综合实践活动与校本课程的异同点.pptxVIP

综合实践活动与校本课程的异同点 不同点： 1、定义 2、性质或特征 3、基本理念 4、其他 定义 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身的生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。 校本课程是以学校为本的，对本校学生的需求进行科学评估、充分利用当地社区和学校的课程资源、为了学生和学校的发展而由学校自主开发的可供学生选择的课程。 性质或特征 综合实践活动 校本课程 综合实践活动代表着国家的意志，具有一定的严肃性、权威性和强制性，而综合实践活动本身强调实践性、综合性、生成性、自主性、开放性。 校本课程是以校为本的课程，更具独特性、差异性、民主性 基本理念 综合实践活动 校本课程 1、突出学生的主体地位，引导学生主动发展 2、面向学生完整的生活世界，为学生提供开放的个性发展空间 3、注重学生的亲身体验和积极实践，发展创新精神和实践能力 1、校本课程是基于学生的差异性、独特性需要，以学生为本 2、校本课程的主体是 教师及学校，倡导合作 3、校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，体现互补 其他 综合实践活动课程有明确 的总目标，三到六年级有具体的目标，还有具体的内容领域；而校本课程则是没有具体的目标和内容领域的规定。 相同点 1、综合实践活动课程和校本课程是三级课程体系的一部分 2、都可以用活动课的形式开展