任务表单：个人自我诊断SWOT分析表li.doc

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 个人做事有目标明确，计划有序；将教师工作当成是自己的事业来做，而不仅仅是分工作；用全身心的投入来对待这份事业；认认真真，扎扎实实，兢兢业业的做事情。 自己张罗的多，相对请教别人可能就会少一些，交流相对贫乏一些。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 事业单位，工作稳定；电脑配备，名师辈出；领导关心，家长关注；学生好学，合作良好。 教师岗位竞争激烈，必须教到老，学到老，不断学习，积极进取。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 面对新的教学改革环境，，我敢于去尝试新的教学方式，自主、合作、探究、不仅用于课堂之上，更用于课堂之外。面对自己的不足，积极改正，勇于接受新事物。 与时俱进，放弃那种传统教学模式，积极探究应用新的教学模式。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁）