第2册语文第7八单元.docVIP

第七单元 25 皮皮和汪汪 教学目标：　　　1、巩固15个生字新词。　　　2、精读课文，了解课文内容，培养学生合作的精神。　　　3、复述皮皮和汪汪的故事。教学重难点：　　　巩固15个生字新词；精读课文了解课文内容，培养学生合作的精神。教学准备：　　　课件、生字卡教学方法：　　　竞赛法、小组合作学习法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程：　　一、复习巩固。　　　1、上节课我们讲了《皮皮和汪汪》的故事，谁愿意给大家读读？指名5人分别读五个自然段。　　　2、巩固字词。　　　　　同学们课文读得这么棒，那老师要考考大家，认读字词是不是也这么行。　　　　①开火车游戏巩固生字。（读一遍字，再组个词，看哪列火车最先安全到站。）　　　　②火眼金睛游戏巩固生字。（看看谁是火眼金睛，能认出一闪而过的字。）　　　　③指名读，齐读词语。　　二、精读课文，进一步了解课文内容。　　　过渡：小猴和小狗遇到了哪些困难呢？结果又怎样呢？咱们一块去看看吧！　　　1、学习第二、三自然段。　　　　⑴分别指名读第二、三自然段，思考：你读懂了什么？（电脑显示第二、三自然段内容）　　　　⑵练习朗读。　　　　　此时皮皮和汪汪是什么心情？学生练习朗读时分别重点指导读好：几次、望着、直流口水、转来转去、就是上不去、抓耳挠腮、怎么办呢等词语。学生自由练习读、