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李转玲个人自我诊断SWOT分析表
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
（组织） Ｓ 优势 Ｗ 劣势 热爱教育事业，事业心强。
努力学习，不断提高。 对新教学理念理解不够。
网络应用需要提高。 外部
（环境） Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） 网络平台资源丰富。
领导重视，公开课不断，可以提高自己。 竞争比较激烈。
不学习，不提高就可能被淘汰。
二、我的对策
Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 充分利用学校硬件设施，积极努力学习。
积极接受新理论，搞好课改。 1、接受新理念知识不是很全面。
2、经验足，但有些力不从心。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 各种培训很多，有很多提高的时机。
公开课活动，可以不断丰富自己。
网络资源丰富，可以随教随用。 教学方法需提高。
与学生相处需从心里了解学生。
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