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Water sports 教学目标教学目标与要点 　　1．能够熟练运用所学知识来谈论”运动”，特别是一些和生活密切相关的运动项目。 　　2．掌握本单元的有关”watersports”的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握nomater，both…and…，allover等短语或习惯用语的用法。 　　3．进一步学习现在完成时态，特别注意它与already，just，yet，very等词的连用，同时能够区别它们的用法。 　　4．能够熟练运用现在完成时态，用它来表达由过去开始，和现在相联系的动作或影响，能够区别一般过去时与现在完成时的不同。 　　5．运用本单元所学知识来描述某一运动。如：theolympicGames或surfing或diving等。素质教育目标 　　1.进一步学习现在完成时，灵活运用already,just,ever,never等词语。 　　2.引导学生对水上运动和其他运动进行描述，达到阐述自已喜好的目标。 　　3.在学习过程中，让学生了解体育运动对每个人的生活和工作的重要性。 　　4.通过各种教学手段，如声音、图片、动画、电视、网络等，让学生在了解有关体育知识的基础上，自觉参与各项体育运动，培养积极向上的生活情趣。 　　5.引导学生尝试运用不同的学习工具、学习方法、媒体素材等进行学习和提高。教材内容分析 　　本单元是围绕”watersports”这一中心话题