谈教学评价艺术的策略——对几则教学案例的分析.pdfVIP

经验交流 新课程学习 NEWCOURSES’STUDY 谈教学评价艺术的镱略 — — 对几则教学案例的分析 林国君 (山东省曲阜中医药学校) 摘 要：教学评价活动广泛地存在于教学实践中，如果说教育是一门艺术，评价应是这 门艺术中更绚烂的花朵。课堂教学中，评价 是否科学、合理、准确或富有艺术性，将会直接影响学生下一次参与的欲望。如果能在评价中启发、点拨学生，就能有效地训练学生的思 维能力和语言能力；如果对学生的活动不加注意，甚至予以生硬的否定，学生就没有 了积极性。教学评价艺术的策略，既需要教师在教 学技术实践中不断探索、反复锤炼，又需要教师不断加强内部修养。教师只有做到内外兼修，才能在实施教学评价策略的过程中达到 “随心所欲不逾矩”的境界。 关键词：课堂教学；教学活动；爱心化育 一 、 爱心化育 笑着说 ：“同学们，上节课某某同学讲得很有道理 ，老舍的舍，应该 教学评价活动作为教学活动的重要环节，蕴含着丰富的