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注重体育课程的可持续性和个体需求的价值 口 江苏运河师范学校 周 军 未来体 育课程关注人 的终身体育锻 纪 60、70年代人们 以参加广播操作为积 是模式化 的培养方法。我们总希望所有的 炼 习惯 的养成 ，因为体育是一 门与延续人 极参加体育活动 的主要 形式 ，80、90年代 学生在离开 自己学校 的时候 ，都能够达到 的生命有密切关系的课程 。由于它对个人 人们对各种健身操和舞蹈产生兴趣 ，乐此 一 种 比较理想 的统一标准 ，例如 ，人人 都 和群体 的健康都具有十分重要的意义 ，因 而不疲 。新 的世纪 中，新 的健身项 目还会 能用 4分钟的时间跑完 1000米 ，人人都 此 ，未来的课程 中将会把树立每个人终身 不断涌现 。 能超过 1米 20的高度 ，人人都能把重达 体育习惯作为一个重要 的目标 ，并通过不 现代社会需要各类不 同层次的人才 。 5公斤 的铅球推 出 7米 以外 、人人都 能在 屑的努力使学生达成这一 目标。这就会对 在这些不 同的需要中，有 一个共 同点 ，