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- 2017-05-10 发布于天津
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安徽师范大学2013年本科教学质量报告.doc
安徽师范大学2013年本科教学质量报告
2013年,安徽师范大学坚持“办学以育人为本,育人以教学为先,教学以本科为重”的工作理念,大力推进学校内涵建设,深化教育教学改革,把握机遇、乘势而上,不断提高学校综合实力和核心竞争力,取得了显著的成绩,成功跨入省部共建高校行列,成功入选首批安徽省高等教育振兴计划“地方高水平大学”建设高校,成为全国首批十所部校共建新闻学院试点高校之一。
一、本科教育基本情况
1.专业设置
学校现有86个本科专业,涵盖文学、历史学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等10大学科门类,形成了布局结构较为合理,学科专业较为齐全,以教师教育类专业为主要特色的综合性大学。
安徽师范大学本科专业所属学科门类结构分布图
2.学生规模
学校坚持内涵发展不扩张,本科生规模总体保持相对稳定。截至2013年年底,学校各类在籍学生36845人,折合学生数29076人,其中本科生21583人,占总在籍学生数的58.58%。
3.本科生源结构
2013年,学校进一步扩大招生省份,新增四川和海南两省。学校共有69个专业,在全国25个省市区录取新生5474人,其中在皖录取4506人(文史1306人,理工2295人,其他905人),在其他省录取968人(分布在北京、天津、河北、山西、内蒙古、河南、黑龙江、吉林、辽宁、江苏、上海、山东、
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