看图说话选编.doc

看图说话第一课 教学目标： 能看懂图意，根据已有的语句给空白图填上适合的词句。 培养学生按顺序观察的能力。 教学准备：课件ppt、练习纸人手一份 教学过程： 活动导入：1、介绍自己。说说自己的喜好，介绍来自哪所幼儿园。 2、认识新朋友。和新朋友抱一抱，亲一亲，击击掌。 看看说说：（一） 1、出示图一，看看图面上有什么？ 2、按顺序再观察一下，从上往下或从左往右。 3、请个别幼儿说一说，并形容一下看到的东西。 （二） 1、观察图二，说说画面中有谁并给人物取名字。 2、猜猜他们在哪里？从哪里看出来的？ 3、妈妈和宝宝可能在做些什么？还会说什么呢？ 4、个别幼儿尝试对话。 看图说话第一课 一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ _________________________________________________ ” 看图说话第二课 教学目标： 能看懂图意，根据已有的语句合理想象并填空。 继续培养学生的观察能力，并能进行简单描述。 教学准备：课件ppt、练习纸人手一份 教学过程： 活动导入：1、游戏：找朋友。播放音乐开始找音乐结束和朋友抱一抱。 2、复习上节课的内容，分享个别幼儿的词汇。 看看说说：（一） 1、出示图一，看看天气怎么样？你从哪里看出来的 2、图片上有谁？他们在干什么？可能会去哪里呢？ 3、请幼儿开火车说一说。 （二） 1、观察图二，说说画面中有谁。 2、他们在哪里呢？他们可能要干什么？ 3、瞧一瞧小动物们是怎么做的？ 4、幼儿分组尝试表演，其余幼儿讲诉故事。 看图说话第二课 一、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______ 和_______三人披着___________一起___________。 三兄弟过河 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 看图说话第三课 教学目标： 能看懂图意，把画面上的内容简单的进行描述。 语句通顺，清楚，并能根据画面进行初步想像。 教学准备：课件ppt、练习纸人手一份 教学过程： 活动导入： 1、复习上节课的内容，分享个别幼儿的词汇。 2、游戏：小猫钓鱼。教师作小猫，幼儿做小鱼进行钓鱼游戏。 看看说说：1、出示小明钓鱼图片，也来了位钓鱼的朋友，说说是谁并取名 2、猜猜小明在干什么？在哪里钓鱼呢？ 3、观察一下天气怎么样？用简单的词语描述一下。 4、除了小男孩画面上还有什么？ 5、请幼儿用有，有，还有这样的句式来表述。 6、幼儿尝试表演钓鱼，其余幼儿玩想像游戏，如：我是河边的水草。 7、尝试用简单的句子把故事说完整。 看图说话第三课 小 明 钓 鱼_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________