基础心理学辅导串讲摘要.ppt

新疆泰能职业技能培训学校;理论考试情况 考试时间：90分钟，9：00－10：30， 题型为：选择题。 职业道德25题(第1-25题),基础理论与知识部分单选题8道，多选题8道，个人表现部分单选9道。每道题0.4分，共10分。 理论知识100题(第26-125题),单项选择题60道题,多项选择题40道,每道题1分. ;技能考试情况 考试时间：120分钟，11：00－13：00 题型为：案例选择题、案例问答题 三级100道案例选择题，每题1分，共100分，占总成绩的80%；四道案例问答题，共100分，占总成绩的20%。 二级100道案例选择题，每题1分，共100分，占总成绩的60%；八道案例问答题，共100分，占总成绩的40%。 　　　　;;*;三级统计;;*;基础心理学的研究对象及内容;人的心理的本质;心理学发展简史;　　面对同一块月饼，不同的心理学家有着不同的反应： 冯特：我就想研究一下，它都由哪些元素组成 　　　　的（构造主义） 华生：我就想知道它的制作过程是怎样的 　　　　（行为主义） 佛洛依德：我想知道它里面是什么陷的 　　　　　　（潜意识理论） 巴浦洛夫：一见到月饼，我就不由自主地流口水 　　　　　（经典条件反射） ; 斯金纳：谁想吃这块月饼，必须先帮我完成 　　　　一件事（操作性条件反射） 詹姆斯：月饼的最大功能是能够让人解馋 　　　　（机能主义） 罗杰斯：在吃这块月饼之前，我必须考虑 　　　　到各位的感受，所以，我决定将 　　　　它分开，一人一块（人本主义） ;米德：这些月饼我们不能简简单单地将它 　　　视为一种食物，它在互动的过程中 　　　已经被人们赋予了新的内涵 　　　（符号互动论） 马斯洛：吃了这块月饼就可以满足我品尝 　　　　美味的需求（需要层次理论） 皮亚杰：我得研究研究，那些原料是通过 　　　什么方式结合在一起的（结构主义） ; 塞利格曼：透过“月饼”这种特殊的食品，我们可 　　　　　以看得出中国人美好的、积极的情感 　　　　　（积极心理学） 萨宾：来来来，我们一边吃月饼，一边说说自己 　　　跟月饼有关的故事（叙事心理学） 安东尼罗宾：吃了这块月饼，你就拥有无穷的力 ??　　　　　量！！！（潜能开发） ;研究心理现象的原则和方法;练习一;; 单选3.一般认为，华生是( )心理学家。 A.行为主义 B.机能主义 C.认知主义 D.人本主义 答案：A (07.11) P9;;;;;;;第二节 心理活动的生理基础（识记）;　　　　神经元;神经模式图;脑;中枢神经系统及其功能 脊髓－－是中枢神经系统最低级的中枢。 脑干－－包括延脑、桥脑和中脑三个部分，是脑的最古老的部位。 间脑－－由丘脑、上丘脑、下丘脑和底丘脑四部分构成。丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。 小脑－－是保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意和不随意运动。;大脑皮层的结构与功能 大脑皮层的高度发达是人脑的主要特征。 颞叶－－听觉功能 枕叶－－视觉功能 顶叶－－躯体感觉 额叶－－躯体运动　最大 不论感觉还是运动，躯体各部位在大脑皮层上的代表区域都是倒置的，即脚在上，头在下。而且身体敏感的部位和灵敏的部位，在大脑皮层上所占的区域比较大；迟钝的、活动少的部位在大脑皮层上所占的区域比较小。由于延脑的椎体交叉，大脑两半球和身体两侧是对侧传导的关系。;巴甫洛夫的高级神经活动反射学说 兴奋和抑制 反射、反射弧和反馈 无条件反射和条件反射★★★ 　　无条件反射是动物和人生而具有、不学而会的反射。 　　条件反射是个体模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。 巴甫洛夫－－经典条件反射 斯金纳－－－操作条件反射 第一信号系统和第二信号系统★★★ ;练习二;; 多选3.脑干包括( )。 A.丘脑 B.延脑 C.桥脑 D.中脑 答案：BCD (08.05) P17;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;心理现象;*;*;第一单元　感觉概述;练习3.1;;;;第二单元　感受性与感觉阈限;练习3.2;第三单元　感觉现象;感觉后像;*;练习3.3;;;;;;;;;第四单元　各种感觉—视觉;各种感觉—听觉;各种感觉：;练习3.4;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;第五单元 知觉概述;知觉的特性——整体性;知觉的特性——选择性;;;知觉的特性——恒常性;知觉的特性——理解性; 练习3.5 单选.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然 　　　是白色的，这是因为知觉具有 ( )。 　　A.选择性 B.恒常性 　　 C