3二氧化碳和一氧化碳上课2013摘要.ppt

;[实验6-3]如图所示，将二氧化碳气体沿着烧杯内壁，慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。;;;一、二氧化碳的性质PP;从倾倒蜡烛的实验可知，二氧化碳具有什么化学性质？;想一想：我们平时打开碳酸饮料时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质？; 我们都知道可口可乐是碳酸类饮料，里面溶解了大量的CO2，那么为什么称为“碳酸饮料”呢，在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢？;【问题】二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化？;;CO2 + H2O == H2CO3;将第四朵纸花取出，小心烘烤。 现象：红色的纸花又变回紫色。 说明：碳酸不稳定，常温下就可以缓慢分解，加热时分解速率更快。 H2CO3= H2O + CO2↑;（1）二氧化碳与水反应生成 ， ;讨论：;3、与石灰水反应;检验一种气体是否是CO2的最可靠的 方法是（ ） A.通入澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊 B.该气体无色无味 C.将燃着的木条伸入气体中，看火焰是否熄灭 D.通入紫色石蕊试液中，看是否变红;从汽水中逸出的是什么气体?;想一想;动动脑;动动脑;;干 冰;二氧化碳与人体健康; 灯火实验 ;;氧气;产生二氧化碳的主要途径;思考1：空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么后果？;温室 效应;二氧化碳;D;3、下列关于二氧化碳的说法中，正确的是（ ） A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 B、二氧化碳可以做气体燃料 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;一氧化碳;1、根据二氧化碳和一氧化碳的化学式，请问：它们的相同点是什么？;3、根据二氧化碳和一氧化碳的化学式，请问：它们的化学性质相同么？为什么？;CO与CO2的 物理性质 比较表;思考：;2、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）只能用向上排空气法收集的是_______ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收集的是_______ （4）即可用向下排空气法又可用排水法收集的是_______;二、CO的化学性质;（1）毒性是物理性质还是化学性质？;思考;2.可燃性;对比;思考：煤炉中的化学反应;如何设计实验证明一氧化碳燃烧有二氧化碳生成呢？ ;1、碳与氧化铜能发生什么反应？ 2、该反应体现了碳具有什么性质？ 3、何为还原性？ ; ;CO还原CuO;CO与CuO反应的装置分析;CO;CO与CuO反应的装置分析;CO与CuO反应的装置分析;CO与CuO反应的装置分析;步骤：①验纯 ②通CO ③加热 ④停止加热 ⑤停止通CO;实验操作注意事项：;练习：; CO + CuO Cu + CO2 H2 + CuO 　 Cu + H2O C + 2CuO 2Cu + CO2↑;三、CO的用途;归纳：二氧化碳和一氧化碳的化学性质;常见几种气体的鉴别;1、学习了CO的性质;具有还原性的物质： 。;C;金刚石和石墨物理性质差异大的原因 是 。 ;再见;第六单元碳和碳的氧化物  ;在想要和得到之间要做到！;; （1）常温下化学性质 ； （2）可燃性 ①木炭在氧气充足情况下燃烧 ②木炭在氧气不足情况下燃烧 （3）还原性 ①木炭还原氧化铜 ②焦炭还原氧化铁;1、下列是几种物质的结构模型，其中硬度最大的是（ ）;由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等. 如：H2O H2 O2 N2 NH3 CO2 SO2;1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质;2、二氧化碳和一氧化碳的化学性质;（1）二氧化碳的性质与用途;CO+;复习指导三. CO2的制取:（4分钟) 1.实验室制取CO2的原料是? 2.有关化学方程式? 3.收集CO2方法及原理 4.;;;;根据下图，写出每个步骤的化学方程式：