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　　浅谈基层科室党支部的主要工作内容 【关键词】 基层科室党支部 　　自基层科室实施“行政领导责任制”以来，党支部在基层科室的领导、决策和战斗保垒作用日益明显。因此，为更好地搞好支部建设，党支部书记等支部成员须思考一些涉及支部建设的重要 问题 。本文从四个方面 总结 了基层科室党支部的主要工作 内容 ，与同行探讨。 　　1 以队伍建设为中心的支部建设 　　依据国家政策和党建形势， 中国 共产党的工作重点是：宏观上注重 经济 建设、微观上注重有效管理。加强党支部队伍建设是提高基层科室管理水平的必由之路。涉及党支部建设的科室管理主要包括。 　　1.1 统一思想 　　基层科室党支部主要由基层科室负责人(包括主任、副主任和护士长)、相关职能工作室或分组组长等组成，由于其职责、分工和工作重点的不同，容易导致党支部成员之间无法形成合力。因此，统一思想认识是支部建设的首要任务。 　　1.2 规范行动 　　基层科室党支部成员须不断加强党性修养，树立全局观念。当基层科室的具体工作目标确定后，其党支部成员应在统一意志的指导和控制下，按排各自职责，坚决反对部分成员在脱离总体目标的前提下之自主行为。 　　1.3 加强团结 　　只有在精诚团结的基础上，基层科室党支部的整体效能才能充分发挥，基层科室的管理水平才能全面提高。要做到基本原则前提下的支部团结，全体支部成员在科室工作实践的具体过程中，明确职责、合理分工、协作沟通、相容互助，坚持按章办事、原则面前人人平等，坚决反对不讲沟通、不讲分工、不讲协作、不民主的不良作风。 　　2 以医疗质量为中心的素质建设 　　在日常的医疗活动中，党员的专业水平和综合素质等应较同等年龄和同等资历的非党员高，便于在各种医疗环节中发挥党员的巨大作用和 影响 力。强化党员的专业技术培训，须在基层科室全体人员素质培训的基础上，分专业、分层次、分重点地逐步完成。首先，制定切实右行的培训计划；其次，规划符合现状的培训内容；另外，进行定量与非定量、定期与不定期的监督和考核，并将各种结果与评比先进挂钩；最后，采取教学、讲座、 外训、自学等继续 教育 方式，加强党员的岗位培训。 　　3 以道德 教育 为中心的模范建设 　　党的建设宗旨是“全心全意为人民服务”，医疗单位的精神文明建设宗旨在于“以病人为中心”，作为 医院 基本职能单位的基层科室也不例外。其支部建设和主要 内容 应包括党员的宗旨教育，并结合专业和学科特色，制定美德教育的具体标准和内容。比如：服务满意率、差错事故率、违纪率、工作达标率等。另外，如何衡量党员在道德教育中模范作用的效果、如何衡量党员在首选教育中模范作用的发挥情况，应通过党支部在党员内部和群众范围内的通报制度得以衡量。即：通报评价党员道德教育的具体标准和内容，通报党员模范作用发挥情况的具体考核结果等，用党员的实际行动和实际成绩 影响 科室全体人员的工作热情，实现基层科室建设的总体目标。 　　4 以素质培养为中心的人才建设 　　加强基层科室全体人员队伍建设，提高基层科室人员的整体素质是基层科室党支部建设的主要内容之一。素质培养的内容包括以思想教育影响医疗质量、以医疗质量推动思想教育，努力提高基层科室人员的专业技术水平，建设一支德才兼备的人才队伍。具体做法主要包括。 　　4.1 重视 政治 思想素质的提高 　　基层科室党支部要对科室全体人员的年龄结构、文化层次、专业水平和思想状况等进行详细的了解、比较和掌握。同时，针对实际情况，有计划、有顺序、有层次地进行 理论 、政策和重要指示等的 学习 与强化，并开展形势 分析 和医德教育等，还可借助政治工作的有关材料，赋予素质培养以充实的教育内容，使人员从中获得巨大的启发和收获。 　　4．2 重视专业理论素质的提高 　　由于对专业知识的掌握程度是决定专业素质的主要方面，因此，基层科室党支部应注重以下培养步骤。 　　4．2．1 加强领导 　　从物质文明和精神文明的高度认识素质培养的重要性和必要性，并将素质培养计划列入基层科室党支部工作的重要内容。 　　4.2.2 营造氛围 　　主要是教育和营造科室全体人员努力学习、共同学习的气氛。 　　4.2.3 发挥作用 　　基层科室党支部应充分发挥自身的组织、领导和协调作用，分析基层科室人员的情况，多渠道、多形式、多层次、多角度地进行素质培训。 　　4.2.4 实施考核 　　建立基层科室人员素质教育考核体系，将理论、实践的考核结果作为培训、晋升和奖励工作的基本依据。 　　总之，基层科室党支部须坚持“以病人为中心，以医疗为中心”的服务宗旨，以提高医疗质量、服务水平和管理效能为工作目标，集中、全面、有效地开展各项工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，以实际成绩和工作经验证明基层科室党支部在医院全面建设中的巨大价值和工作意义。