气体制取15.ppt

气体制取 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 实验室制取二氧化碳 原料：大理石或石灰石、稀盐酸。 不用稀硫酸代替稀盐酸的原因：稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的继续进行。 不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使生成的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯。 不用纯碳酸钙或碳酸钠等代替大理石、石灰石的原因：它们与稀盐酸反应速率太快，不容易控制和收集，且成本较高。 实验室制取氢气 反应原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 反应物的选择： 选用锌粒和稀硫酸。 不使用稀盐酸，因为：盐酸易挥发，使制得的氢气中含有氯化氢气体。 不用镁是因为反应速度太快， 不用铁是因为反应速度太慢。 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 甲与乙比较，优点： 可以随时添加液体药品 甲与乙比较，优点： 可以控制反应开始和结束（即随开随用，随关随停） 甲与乙比较，优点： 可以控制反应速率 B 能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是(　　) 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 （二）收集装置的选择 依据：气体的密度和溶解性 1、排空气法 2、排水法 3、有毒气体的收集，采用类似洗气瓶的装置 12、 右图装置具有集气、贮气、洗气等功能。试用“a”或“b”填空： ⑴作集气瓶：①用排空气法收集氢气时，氢气应从 端通入；收集氧气时，氧气应从 端通入，检验氧气是否已收集的方法是将带火星的木条放在 处。②用排水法收集气体时，需先在瓶里盛 。收集氢气时，氢气应从 端通入；收集氧气时，氧气应从 端通入。 ⑵作贮气瓶：若瓶中已贮存有难溶于水的气体，为使气体逐渐排出，可往 端逐渐通入 。 ⑶作洗气瓶：为除去（或称洗去）CO中的少量CO2，可在瓶中盛半瓶 ，将混有少量CO2的CO气体从 端通入，则另一端导管排出的即是纯净的CO。 ⑷对于医院里给病人输氧时使用该洗气瓶（装半瓶水）的叙述错误的是（ ） A便于观察是否有氧气输出 B可观察输出氧气的速度 C有利于让病人吸入具有一定湿度的氧气 D氧气瓶应与洗气瓶的b端连接 4、若要收集干燥气体，则选择排空气法；若要收集纯净的气体，则选择排水法。 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 2.下图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有(　　) A．1处　　　B．2处　　 C．3处　　　D．4处 3.利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是(　　) A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳 C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳 实验室制取和收集气体的常见装置如图。试回答： ⑴过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常温下过氧化氢在二氧化锰催化作用时迅速分解出水和氧气。如果用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是 （填序号）。选择该装置的理由是 。 ⑵实验室可用加热熟石灰和氯化铵两种固体混合物的方法制取氨气，反应方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl △ CaCl2+2H2O+2NH3↑。 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，比空气轻，极易溶于水， 氨气的水溶液叫做氨水。实验室制取氨气应选择的发生装置是 ，收集氨气可选用 。 ⑶实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO，反应方程式是3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑。NO是无色气体，难溶于水，比空气略重。常温下NO极易与O2化合生成红棕色NO2气体。实验室制取NO的装置应选 ，收集NO应选 。 (2)集满O2的集气瓶盖上玻璃片后应 (选填“正”或“倒”)放在桌上；B装置中，长颈漏斗的底端必须插入液面以下的原因是 。 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 4.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是 A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中， 若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中， 若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水， 若变为红色，则存放的是CO2 6.某化学小组用以下装置进行气体制备的研究。 8 考 点一 O2、CO2、H2实验室制取方法对比 二、气体的干燥与净化： 在实验室制备的各种气体中，常含有少量的酸雾，水蒸气和其他气体杂质，须经过