北语16秋《人力资源开发和管理》作业1.docVIP

17春16秋《人力资源开发与管理》1 一、单选（共 2 道，共 8 分。） 1. （ ）主张在管理中实行例外原则。 A. 法约尔 B. 泰罗 C. 韦伯 D. 梅约 标准解： 2. 后现代管理思潮源于20世纪80年代的（ ）。 A. 美国 B. 英国 C. 德国 D. 法国 标准解： 16秋《人力资源开发与管理》1 二、多选（共 10 道，共 40 分。） 1. 根据现代脑生理学的研究，人的大脑可以分为（ ）等功能区 A. 感觉区 B. 记忆区 C. 判断区 D. 想象区 标准解： 2. 从微观组织的内部等级角度看，人力资源的职业可以分为（ ）三个层次。 A. 决策层 B. 管理层 C. 操作层 D. 战略层 标准解： 3. 一般来说，个人所获得的薪酬水平，从根本上取决于（ ） A. 其在组织中的职位高低 B. 贡献的大小 C. 绩效的高低 D. 评价的好坏 标准解： 4. 以下属于马斯洛需要层次理论中的需要有（ ） A. 生理需要 B. 社交需要 C. 求知需要 D. 审美需要 标准解： 5. 我国心理学家孟庆茂指出，中国人的人格中，最主要的是（ ） A. 责任感 B. 合作性 C. 创新性 D. 亲和性 标准解： 6. 从现实的人力资源角度看，影响人力资源供给的因素主要有以下两个方面（ ） A. 工资水平 B. 劳动参与率 C. 社会保障情况 D. 身体状况 标准解： 7. 只有同时具有以下三要素的人才构成管理者（ ） A. 管理职责 B. 管理职权 C. 管理利益 D. 管理岗位 标准解： 8. 人力资源理论认为，经济运行的主体，可以划分为（ ）三个层次。 A. 个人 B. 用人单位 C. 社会 D. 国家 标准解： 9. 人，是存在多种属性的客体，具有（ ）等方面的性质。 A. 自然 B. 经济 C. 社会 D. 文化 标准解： 10. 张曙光教授将企业制度发展划分为三种形式和三个阶段（ ） A. 古典式企业和企业制度 B. 当代企业和责任公司制度 C. 现代企业和股份公司制度 D. 后现代式企业和企业制度 标准解： 16秋《人力资源开发与管理》1 三、判断（共 13 道，共 52 分。） 1. 卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。 A. 错误 B. 正确 标准解： 2. 劳动人事管理的工作中心是以人为本。（ ） A. 错误 B. 正确 标准解： 3. 从人力资源所具备的能力及其应用来看，知识可以分为普通知识、专业理论知识以及工作知识。 A. 错误 B. 正确 标准解： 4. 从理论上讲，理想的国家与企业关系是“国家调控市场，市场引导企业”。 A. 错误 B. 正确 标准解： 5. 法约尔认为，控制职能是指组织的各级管理者利用自身的职位权力和个人影响力去指挥和影响下属，为实现组织的目标而努力活动。 A. 错误 B. 正确 标准解： 6. 纵向、理性思维是中国文化的特点之一。 A. 错误 B. 正确 标准解： 7. 人力资源的知识水平，一般以人力资源文化素质水平为标志。 A. 错误 B. 正确 标准解： 8. 所谓“能力”，是指人们顺利实现某种活动的心理条件。 A. 错误 B. 正确 标准解： 9. 规定劳动年龄上下限的主要依据，是一个国家人口的体质情况。 A. 错误 B. 正确 标准解： 10. 从世界各国发展规律的角度来看，第三产业人力资源的比重一直呈上升趋势。（ ） A. 错误 B. 正确 标准解： 11. 卡茨指出，从事管理应当具有“专业技能、人际技能和概念技能”三方面的技能。 A. 错误 B. 正确 标准解： 12. 20世纪80年代，出现了管理学高度繁荣的局面，被人们称为“管理理论的丛林”。 A. 错误 B. 正确 标准解： 13. 一个社会的经济发展水平，从根本上决定了所引致的人力资源需求总量。 A. 错误 B. 正确 标准解：