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南开17春学期“组织行为学”在线作业.doc

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南开17春学期“组织行为学”在线作业

南开17春学期《组织行为学》在线作业答案17秋 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 下列方式不能解除或减少失调的是() A. 改变认知要素 B. 增加新的认知要素 C. 强调某一认知因素 D. 消除某一认知因素 正确答案: 2. 以下哪一个不属于有效激励行为的内容() A. 保健激励 B. 成就激励 C. 控制激励 D. 责任激励 正确答案: 3. 心理学家霍斯曼认为,任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果() A. 活动、规范、相互作用、思想情绪;活动、价值观、相互作用、组织文化 B. 活动、规范、价值观、相互作用 C. 规范、价值观、相互作用、思想情绪 正确答案: 4. 克莱顿对需求层次理论进行修正后,提出三种核心需求是() A. 生存需要、社交需要、自我实现需要 B. 生存需要、尊重需要、人际需要 C. 生存需要、人际关系需要、成长需要 D. 生存需要、成长需要、自我实现需要 正确答案: 5. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是() A. 感觉是事物作用于感官所产生的,知觉是个体内生的 B. 知觉不需具体客观对象,而需借助过去经验与知识 C. 知觉以感觉为基础,是对感觉的整合 D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展 正确答案: 6. 下列因素不是影响工作满意度的因素是() A. 公平的报酬 B. 支持性的工作环境 C. 舒适的工作 D. 融洽的同事关系 正确答案: 7. 一般而言,员工的出勤率与满意度之间的关系是一种() A. 正相关关系 B. 负相关关系 C. 非线性关系 D. 正比关系 正确答案: 8. 泰勒的科学管理的理论基础是() A. X理论 B. Y理论 C. Z理论 D. 超Y理论 正确答案: 9. 领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果,取决于( ) A. 领导者、被领导者、领导风格 B. 领导者、被领导者、领导工作情境 C. 领导者、领导风格、领导工作情境 D. 领导风格、被领导者、领导工作情境 正确答案: 10. 价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用,这体现了其____功能 A. 反映认知 B. 对组织的影响 C. 组织教化 D. 动机与导向 正确答案: 11. 下列职业锚说法表述正确的是( ) A. 职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动 B. 可以通过各种测试而预测 C. 职业锚在正式后可以被较快的发现 D. 职业锚一旦形成就会保持不变的 正确答案: 12. “个人一生扮演的角色的整个过程,统合了个体一生中各种职业与角色,并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指( ) A. 生涯 B. 职业生涯 C. 职业规划 D. 事业 正确答案: 13. 研究组织的运行及其规律的学科是____ A. 社会学 B. 管理学 C. 组织行为学 D. 市场营销学 正确答案: 14. 个体的差异会导致压力的表现不同,下列不属于个体差异因素的是( ) A. 控制点观 B. 工作经验 C. 角色要求 D. 人际关系 正确答案: 15. 态度的构成成分包括() A. 认知、情感、行为倾向 B. 认知、情绪、行为倾向 C. 认知、行为倾向、调整 D. 调整、价值体现、自我保护 正确答案: 16. 大量事实表明,群体能够给予其成员巨大压力,使他们改变自己的态度和行为,采取与群体多数成员的言行保持一致的行为,这种行为是() A. 大众行为 B. 社会行为 C. 自然行为 D. 从众行为 正确答案: 17. “员工在工作中逐渐对自我加以认识,发展出清晰的、全面的职业自我观”是指( ) A. 职业规划 B. 职业生涯设计 C. 职业锚 D. 职业通道 正确答案: 18. 要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于( ) A. 量能授权 B. 系统授权 C. 控制授权 D. 评估授权 正确答案: 19. 在组织行为学中,将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为 A. 组织理念 B. 组织伦理 C. 组织规范 D. 组织文化 正确答案: 20. 麦克利兰关于需要的理论认为,对人的发展和成长起着特别重要作用的是() A. 保健需要 B. 权力需要 C. 合群需要 D. 成就需要 正确答案: 17春学期《组织行为学》在线作业答案17秋 二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中,其中与组织相关的因素是 A. 任务要求 B. 人际关系要求 C. 组织结构 D. 角色要求 E. 组织领导作风 正确答案: 2. 下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是: A. 企业在发展的不同阶段,组织文化再

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