双江民族中学校2014年中考工作方案2.doc

双江民族中学校2014年毕业生中考 工 作 方 案 为了更好地备战2014年中考，以求真务实、知危争先、团结合作、敬业精业的工作态度，稳步、有序的推动毕业班工作，努力使各项工作提前进入状态，力争教学研究扎实深入，学科阶段复习安排合理到位，中考各项工作对策科学有效，特制订本方案： 一、备考概况及现状分析 学生现状：本届九年级开设4个教学班，在校学生182人。参家中考86人，现整合成2个教学班。总体上说本届学生双基不扎实，知识障碍多，知识缺漏大。尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。 教师现状：本届九年级整合班级后现有授课教师11人，其中语文1人，数学1人，英语2人，物理1人，化学2人，政治1人，历史1人，体育2人。科任教师大多任过毕业班教学工作，对毕业班的教学工作有一定的教学经验。 二、工作目标 1.中考第二批次高中上线率达50%。 2.思想品德综合评定合格率100%。 3.保证重大安全事故发生率为零。 三、备考组织领导及职责 组 长：岑道健 副组长：杨正昌 成 员：年级班主任及任课教师 职责要求：各领导成员既明确分工，各负其责，又要默契配合，协调一致，使九年级工作形成合作、合力、和谐的发展形势，对九年级工作实行“零距离”、“零缝隙”、“零失误”管理，替师生排忧解难，让师生全身心投入到工作、学习中去。 1、中考备考小组 （1）召开教师备考动员会。 （2）召开学生备考动员会。 （3）组织3次校级综合性考试和3次县综合性考试。 （4）给教师提供必需的复习资料，为教师外出开会、摸信息提供经费保证。 （5）对复习中出现的新情况、新问题及时给予解决。 （6）组织召开学生考前心理指导专题讲座，帮助学生树立自信、保证考前良好心态。 （7）值日安排： 值日安排 :周一：岑道健、潘金梅 周二：杨正昌、龙志伟 周三：韦永良、岑吉胜 周四：周登文、李 毅 周五：黄永超、林定背 周日：岑福勇、韦天荣 2、考前准备 （1）研究课程标准、中考说明；研究教材；研究近年中考试题。明确考试方向、范围、重难点、难易度，制定各科新授及复习教学计划。 （2）抓好分层教学。针对不同情况，制订不同的教学目标，使用不同的教学方法、管理方法。 （3）教学四统一：教学计划统一，教学进度统一，资料统一，检测统一，充分发挥集体力量。统一检测后要针对学生成绩召开分析会，以便进行查缺补漏。检测时间由各学科备课组灵活安排。 （4）复习课主要进行学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。训练方法以练为主，重在点拨指导，避免“题海战”，避免学生做机械重复的作业。资料的选用要做到：实用性，针对性、典型性，拓展性。资料的作用必须要有举一反三、触类旁通之效。 （5）要求学科复习重基础，按照“低起点、小坡度、大容量、快节奏、勤反馈、速跟踪”的复习要求夯实复习过程。 3、班主任 （1）确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。 （2）结合阶段性考试，召开一次主题班会，分层次、采取集中与分散相结合的形式召开家长会。 （3）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，响鼓重锤。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，推拉并举。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。③抓学困生，百炼成钢。认真分析他们的原因，做细致的工作，教给学习的方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。④抓心理辅导，轻装上阵。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。 4、科任教师 （1）在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。 （2）结合学生学科实际，强化学生分类推进工作。各科教师要以班为单位，对学生进行分类，并通过制定具体分类、提高计划，扎实搞好拔尖、培优、扶差工作，力促各层次学生在中考中都能获得最大程度的提高。 四、主要工作及措施 ㈠加强领导，增加组办工作的可行性。 成立领导小组。各负其责，协调合作，成立考点工作负责人（附后）， 2、组建工作专班。为了确保考生考试顺利完成，设置各考点负责人、后勤、安全交通运输三个小组。 （二）筹足资金，增加组办工作的保证性。 依据教体局会议要求，坚持“服务考生，以考养考，据实征收，多退少补，勤俭节约”的原则，全面足额保证组考工作经费的落实。 五、整体时间安排： 九年级有效时间九个月左右，时间较紧，力争做到合理科学地安排。 第一阶段：传授新课（年前尽量结束新课） 预计举行两次段考和毕业考试 第二阶段：章节过关复习 （2月20日-4月10日） 1、各科结束新课、制定学科复习计划 2、召开中