16.桥(公开课版).pptxVIP

平凡的人做不平凡的事;桥;我会读;; 初读课文思考：课文写了一件什么事？ 用自己的话说一说。; 这是一场（ ）的洪水。 请你从文中画出描写大雨和洪水的语句。;1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 4.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。;1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 4.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。;; 1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 2、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ; 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。;1.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 3.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 4.木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。 5.水，爬上了老汉的胸膛。;;;老汉为什么会受到村民“拥戴”呢？;;朗读7-13自然段; 老汉吼道“少废话，快走。”他用力把小伙子推上了木桥。; 15 老汉突然 上前，从队伍里 出一个小伙子， 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。;大公无私、一心为他人着想 ; 五天以后，洪水退了……;生命桥 逃命桥 救命桥 希望桥······ ; 课文在表达方法上有哪几个突出的特点？; 话题1：洪水退了，村民得救了，但老汉与自己的儿子却永远离开了自己的亲人，如果你是当时被救的村民，你想对老汉说些什么？; 1、老汉，您山一般的爱，救了我们全村人的性命…… 老汉，你用生命为我们架起了一座生命之桥……;　　我不知道　　你的姓，你的名　　但我知道　　你有一个动人的称呼——老汉！ 　　你是一座山　　一座镇定的山　　征服了肆虐（nüè）的洪水　　一座刚毅的山　　抵挡了可怕的灾难　　更是一座深情的山　　饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！　　你将牢牢驻留在我们心间　　永远，永远！