沪科版九年级物理第18章第二节科学探究：怎样产生感应电流+教学设计摘要.ppt

河南省内黄县梁庄镇一中 主讲人：管文静 组 员：杨卫利 义务教育教科书沪科版九年级物理 思考： 1.这是什么实验？它揭示了一个什么现象？ 2.由电能生磁，你想到了什么？ 电能生磁 一、磁生电 奥斯特实验 磁能生电 1.探究：什么情况下磁可以生电？ 提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？ 设计猜想 G _ + 2.要使磁生电需是你哪些器材？ ①最方便获得的磁场用什么器材？ ②要方便测出的电流用什么器材？ ③要把电流表接入电路需要 哪些器材？ 提出问题 设计猜想 实验探究 1.探究：什么情况下磁可以生电？ 1.探究：什么情况下磁可以生电？ 下一页 下一页 1.探究：什么情况下磁可以生电？ 实验表格参考： 次序 实验条件 有无电流 ① 导体静止于磁场中 ② 导体静止，换用强磁场 ③ 导体在磁场中垂直上下运动 ④ 导体在磁场中左右运动 ⑤ 导体在磁场中斜向运动 1.探究：什么情况下磁可以生电？ 结论: 小组讨论：什么情况下磁可以生电？ （即利用磁场产生电流的条件有哪些？） 1.闭合电路 2.一部分导体在磁场中左右、斜着运动（左右、斜着运动有什么特点？） 磁能生电吗？ 磁能生电 做切割磁感线运动 闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象。 2.感应