在左右结构汉字中书写特点.doc

内容 山字旁 立刀旁 复备栏 教学目标： 1．掌握山字旁和立刀旁作为左偏旁时的写法以及在左右结构汉字中的结构规律。 2．通过观察练习，掌握“峡、划、刑”三个字的结构特点。 3．了解山字旁和立刀旁在上下结构中的变化规律。 教学重点：掌握山字旁和立刀旁在左右结构汉字中的书写特点和结构规律。 教学难点： 山字旁和立刀旁在不同结构的汉字中的运用。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入 你们知道吗？我们中国的汉字有着悠久的历史，最早人们是根据自然界中的万物创造出来的。（课件展示汉字的发展简史） （师画山）瞧，这会是什么字呢？板书：山 三、探究 （一）山字旁字的书写与练习 1．学写山字旁 （1）老师再来写一个山，有什么不一样？ （2）课件出示 山 与 山字旁 生：一个宽一点，一个窄一点。一个平一个斜。 师：让我们一起写一写这个山字旁。（师夸张写） 我在写的时候，运笔和结构中你发现了什么？ （3）师生讨论写法 （4）小结：对，（儿歌出示，师引领生齐读并书空） 起笔稍顿直下笔，竖提上斜粗到细。 最后短竖外向内，上宽下窄要牢记。 （5）生练习山字旁。我们根据儿歌把山字旁写一写。 （6）作业展评： 这位同学哪些地方写的好，值得我们学习。 2．学写“峡”字 （1）找朋友 师：你觉得这个山字旁都出现在字的哪个部位？ 师：老师给它找了个朋友，谁来让它们成为好朋友，把它们住到这个小房子里面，变成一个新的字。（请两个学生摆一摆字模） （2）讨论：他们摆的怎么样？ 瞧，这样是不是更好？我是怎么移的？（强调山字旁在左右结构的字中要偏左上写，整个字要安排在格子的中间，使四周留有余地。 （3）示范写，师小结。 （4）学生练习，师个别指导。 （5）师生共评 3．找一找，比一比 我们再来看，同样是山字旁的，哪一个和“峡”字的结构、写法差不多。（出示：岭、峰、） 峦和岗的山字旁应该怎么写呢？ 4．学写“岭、峦、岗” （1）一起来写一写这三个字。（师在黑板上写，生说笔画。） （2）学生写，师巡回指导，并强调要点。 5．师生简评 （二 ）立刀旁字的书写与练习 1．关于立刀旁，你怎样书写？ ①指名说一说。 ②指名到黑板上写一写。 3．总结立刀旁的书写要点：一、长短结合；二、竖画匀称。 4．说说本学期有哪些要求会写的立刀旁的字。（刚、列、刮、刻） 你能不能试着来写一写这些生字。（指名学生板书） 5．结合学生板书，逐个总结这几个字的书写方法并在学生板书上方对应板书示范。 6．整体观察这些字，找出立刀旁字的共同之处。（结构上均是左短右长，左侧略宽，右侧窄。） 7．学生练习书写，教师巡视指导，及时纠正书写中的错误。 四、临写课文的一段话 1．学生自由临写，教师个别指导。 2．展评学生练习的作品。 五、总结所学，提出希望 1．指名说说山子旁和立刀旁的书写要领什么。 你还能举出哪些这样的例字？