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坚持多方沟通 构建和谐校园 教育是铸就人生品位的关键，而教育又是由家庭教育、学校教育、社会教育组成的教育体系，这三大教育的共同目标就是要把家庭的孩子、学校的学生、社会的小公民培养成知识化、现代化、国际化复合型的人才。为避免各种思潮，各种风气，各种观念影响和束缚每个孩子的健康成长。那么，实现孩子与家庭、学校、社会的良好的沟通，搭建和谐教育的平台，则是目前教育的科学举措。 一、家庭沟通是实现和谐教育的关键 家庭教育是整个教育事业的有机组成部分，是建设社会主义精神文明的重要领域，是在未成年人思想首先建设中具有特殊重要作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，就必须健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。使学校教育、家庭教育和社会教育起到相互配合，相互促进的积极作用。由此看来，学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的三个主要渠道。其中，家庭教育与学校教育、社会教育相比，更具有早期性、日常性、权威性等特点，在未成年人思想道德建设中具有特殊的地位和重要作用。因此，我们要让更多的家长掌握家庭教育方法，让家庭教育更好地配合学校教育，给孩子的成长创一个和谐统一的教育平台，从而达到全方位育才育人的实效。 家庭是社会的细胞，家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。一个孩子来到世界上，首先接触最多是父母。常言道：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。由此可见，家庭教育对孩子健康成长起着重要的作用。作为父母，要时时关注孩子的思想、言行、神情；要了解孩子的学习、活动、交往；更要注重孩子的兴趣、爱好、特长。总之，孩子们每一天的成长，每一点的进步都是我们父母应该十分了解的。父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子们。孩子的心灵就象一张纯洁的白纸，你在孩子身上涂抹什么颜色，孩子就呈现什么本色。所以家长首先要率先垂范，身体力行，严以律己，做好孩子的模范和榜样。我记得有这么一个故事，一个孩子因为母亲批评了他，他就一个人跑到山顶面对山谷大喊：妈妈，我恨你，我恨你……山谷就传出同样回声。孩子很恐慌，回家告诉了妈妈。妈妈把孩子又带到山上，要求孩子大声喊：妈妈，我爱您，我爱您……，山谷也同样传出相应回声。这个故事告诉我们一个简单而深刻的道理：生活就象山谷回音，你付出什么，你就会得到什么。因此，父母在孩子面前，要注意检点自己的言行，规范自己的言行，做好一个文明、诚信、宽容、善良、积极向上的公民。凡要求孩子做到的事情，自己必须首先做到，要以平时的点点滴滴良好行为慢慢渗透到孩子纯洁的心灵，从而起到感化孩子、教育孩子、启迪孩子的作用。其次要注意观察孩子动态，要从孩子平时细微变化中摸准孩子思想动态，做到知微见著，从而发现孩子身上的健康因素和不健康因素并加以引导和消除。再且就是要善于沟通，善于消除代沟，要让孩子将自己的所作所为主动地向父母倾诉，耐着性子静静地听孩子的倾说。跟孩子平等交流，是对孩子的最大尊重，孩子才愿意将自己的思想、学习等情况如实地反映给家长。切忌伤害孩子的自尊心，更不要当众揭孩子的短。必须让每一个孩子都拥有一个温馨、和谐、理智的家庭，让孩子在这样的家庭里有自己的兴趣和爱好，有自己的学习方式，有自己的独创见解，有自己的活动空间去自由思维，求异创新。但父母也不能把孩子当温室里的花朵而百般呵护，要培养孩子自理、自强的能力，树立走向社会展翅高飞的勇气。经常和孩子面对面交流，心与心地沟通。只有这样，孩子的性格才会形成，才有利于培养孩子的品格，才能构筑好和谐家庭的基石。 二、学校沟通是实现和谐教育的根本 学校是学生成长的摇篮，担负着教育孩子、培养孩子的重任。学校又像一个百花园，孩子们都是栽培在这百花园中的鲜花，教师却是园中的优秀的花匠，可以把这一朵朵形色各异的鲜花修剪成理想的花卉。因此，一旦家长把子女送到学校来，他们从不同的家庭中来到学校的这个大集体里，我们要用自己最真挚的爱心去打开学生心灵的窗户，搞好师生之间的沟通，着眼于学生的未来，加强对学生的思想道德建设，创建和谐教育的平台。 首先，我们要对学生进行自我价值和思想素质教育，指导他们正确地认识自我，帮助学生建立良好的自信心，并开展相信自己“新世纪我能行”的主题活动。同地，培养学生具有 “民主平等”的意识，指导学生要有良好的态度与同学交友，积极参与平等的、公平的竞争，并好好地把握机会，让自己在学习中、活动中得到锻炼，完善自我。 其次，我们教师要走“群众路线”，设法和学生多接近，和学生一起学习，一起活动，一起交谈，让学生亲近你，把你当朋友。你趁势进行教育。再则，我们还要为学生创造一个和谐、民主、宽松的学习环境和生活环境。当我们在上课，有学生出现违纪时，我们不要大声呵斥，也不要让学生罚站，更不要把学生赶出课堂。我们应该讲究艺术，可以用眼神制止，也可以停顿不来提醒学生注意，或者课后找他个