襄阳三中2015届高三历史周练.docVIP

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襄阳三中2015届高三历史周练

襄阳三中高三历史周周练(六) 一.选择题 1.“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭 B.君父同伦,家国同构C.强干弱枝,中央集权 D.男尊女卑,君父一体 史学家钱穆曾说:“从前封建时代,政府和家庭,有分不开的关系,现在则不然了。组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。”这一变化A.形成了“家国一体”的观念 B.利于“民本”思想的形成 C.推动了土地私有制的确立 D.有利于中央集权的加强 加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是A.以中御外,加强皇权 B.位高权重,掌控决策 C.参与机要,取代相权 D.废除丞相,皇权独揽 5.《旧唐书·良吏传》记载了一名叫王方翼的官员,“(高宗)永徽中累授定定令,诛大姓皇甫氏,盗贼止息,号为善政”。当时此类的记载尚有许多,这说明( ) A.官府与大姓的关系是地方治理的关键 B.朝廷一直压制门阀士族 C.朝廷对地方缺乏影响力 D.士族大姓势力膨胀导致割据 6.史载:嘉庆十年,御史何元琅上《请酌改军机处名目》折,称“军机处承办一切事务,与兵部之专司戍政者不同……似应更改名目,以纪偃(停止)武之隆”。此事反映了军机处( ) A.与兵部的职能相互重叠 B.已演变为一个综合政务机构 C.其地位特殊引起朝臣不满 D.已成为国家最高军事机关 A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《辛丑条约》 D.《马关条约》 9.“英国强行挑起争端的主要目的是要除去中国设在经商道上的无数障碍。不应忘记,英国人到19世纪中叶几乎开始相信有一种在世界上各地经商的神圣权力,并认为一些政府禁止自己的国家自由贸易是不合自然规律、应受谴责的。”针对这一材料下列说法正确的是( ) A.这反映了鸦片战争的实质 B.这是为英国侵华辩护 C.清朝闭关自守政策是战争根源 D.战争根源在于英国维护自由贸易 10. 有学者认为,“近代条约制把西方的法治概念和对游戏规则在参加者之间平等讨价还价的概念引入中国……打破了官方对商业的垄断和对私商的任意侵夺,要求清政府将税收制度公平和透明化。”对材料理解正确的是(  ) A. 条约制度便利了列强控制中国经济B. 近代条约制度客观上推动了中国近代化 C. 近代条约制度诱导了民族资本主义产生D. 近代与列强签订的条约具有平等性 模式 快变 II突发性微变 IV传导性巨变 慢变 I渐进性微变 III创新型巨变 变迁形式 量变 质变 14.著名学者罗荣渠在《现代化新论》一书中写到,按照生产方式,社会形态和变化速度,社会变迁可分为四种模式:渐进性微变、突发性微变、创新性巨变、传导性巨变(受外力影响)。按此辛亥革命和清末新政应分别属于( ) A.创新性巨变、渐进性微变 B.传导性巨变、突发性微变 C.创新性巨变、传导性巨变 D.传导性巨变、渐进性微变 15. 1936年10月,毛泽东与美国记者斯诺的对话中说:“从城市的观点来看,这个运动似乎注定是要失败的,因此中央委员会这时就明确地指责我。我被撤销政治局常委的职务。湖南省委也攻击我们,说我们是枪杆子运动。”材料中所说的“这个运动”是A. 北伐战争 B. 工农武装割据 C. 长征 D. 建立抗日根据地 . 1912年,民国教育总长蔡元培认为:“在我国,则强邻交逼,亟图自卫,而历年丧失之国权,非凭借武力,势难恢复。……则如所谓军国民教育者,诚今日所不能不采者也。且军人革命以后,难保无军人执政之一时期,非行举国皆兵之制,将使军人社会,永为全国中特别之阶级,而无以平均其势力。”上述材料认为推行军国民教育(  ) A. 有利于推翻清朝专制统治 B. 有利于挽救民族危机 C. 便于形成军人独裁 D. 容易出现特权阶级 . 有学者认为,20世纪的中国“革命成了为善动力,革命成了作恶外衣”。下列言论中体现“作恶外衣”的是(  ) A. “打土豪,分田地” B. “造反

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