如何提高自己培训演讲气场.docVIP

如何提高自己培训演讲的气场（讲课不够气势） 一，外在的形体训练 1，练习从容的走上舞台。大方得体而又充满自信的走在众人面前，听起来简单，做起来并不简单。你可以试着现在家人或者同学同事面前走走。这项训练的目的在于，从你走上演讲舞台开始，你就能以你的气场、气势吸引观众，确保，你一出现就成为观众的焦点，让他愿意听你演讲，期待你的演讲。 2，在平常说话时适时加入一些得体的动作。 二、声音训练 1，谨记：有什么样的表情就有什么样的声音。 2，自己录音自己听，及时纠错。 3，看别人的演讲。自己再去读相同的文章。模仿是第一步。学习别人成就自己。 三、写稿能力 1，好的稿子能让你的演讲成功一半。不可过于书面化，不能太过随意化。亲切自然。 培训师怎样演绎语言艺术(一) 苏霍姆林斯基曾说：“教师讲话带有审美色彩，这是一把最精致的钥匙。它不仅开发情绪的记忆，而且深入到大脑最隐蔽的角落。”可见，教师讲课的语言艺术对听课学生的重要影响。在这方面，对于职业培训师的语言艺术要求比对其他任何学科教师的要求都更高，这是由企业管理培训的性质、对象、内容、课时、标准等许多方面因素所决定的。培训师艺术语言，一方面来自培训师讲课语言表达的准确、恰当和生动，另一方面则来自培训师讲课语言中速度的快慢、节拍的强弱、力度的大小等巧妙变换和交替，以及句子长短、语调升降等有规律变化。培训师的这种抑扬顿挫、富有韵律感