天问教育哈工大唐朔飞《计算机组成原理》教学设计.docVIP

欲索取更多考研资料，请上北京天问教育网站官网！ 《计算机组成原理》教学设计 哈工大计算机科学与技术学院 唐朔飞 一、该课程应讲授的内容体系 1．基本描述 【课程中文名称】：计算机组成原理 【课程英文名称】：PRINCIPLES OF COMPUTER ORGANIZATION 【总学时】 ：68 【讲课学时】 ：52 【实验学时】 ：16 【授课对象】 ：计算机科学与技术专业、信息安全专业、生物信息技术专业 【先修课程】 ：数字电路设计 2．教学定位 　　《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科教学中的一门重要技术基 础课，在计算机科学与技术专业的教学计划中占有重要地位和作用。学习本课程 旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原理及实现技术，建立计算机系统的 整体概念，对培养学生设计开发计算机系统的能力有重要作用。该课程为今后学 习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分 布式处理技术等课程打好基础。 3．知识点与学时分配 （ 1 ）第一章计算机系统概论（2.5学时） 　　计算机软硬件概念、计算机系统的层次结构、计算机的基本组成、冯?诺依 曼计算机的特点、计算机的硬件框图及工作过程、计算机硬件的主要技术指标和 本书结构及学习指南。 （ 2 ）第二章计算机的发展及应用（0.5学时） 　　计算机的产生、发展及在各个不同领域的应用。 （ 3 ）第三章系统总线（3学时） 　　总线的基本概念、总线的分类、总线特性及性能指标、总线结构和总线的判 优控制及通信控制。 （ 4 ）第四章存储器（10学时） 　　存储器分类和存储器的层次结构；主存储器（包括半导体存储芯片简介、静 态随机存取存储器和动态随机存取存储器、只读存储器、存储器与CPU的连接、 存储器的校验、提高访存速度的措施）；高速缓冲存储器（包括Cache的基本结 构及工作原理、Cache--主存地址映像、替换算法）；辅助存储器（包括辅助存 储器的特点及主要技术指标、磁记录原理和记录方式、磁盘存储器的结构、光盘 存储器的存取原理）。 （ 5 ）第五章输入输出系统（8学时） 　　输入输出系统的发展概况及组成、I/O与主机的编址方式、传送方式、联络 方式以及设备寻址；外部设备分类及简介、I/O接口的功能及基本组成；程序查 询方式的工作原理及程序查询接口电路；程序中断方式的工作原理及程序中断接 口电路、中断服务流程；DMA方式的特点、DMA接口电路的功能、组成、类型及 DMA 的工作过程。 （ 6 ）第六章计算机的运算方法（12学时） 　　计算机中有符号数（原码、补码、反码、移码）和无符号数的表示；计算机 中数的定点表示和浮点表示；定点运算（算术移位和逻辑移位、补码加减、原码 补码乘法、原码补码除法）及相应的硬件配置；浮点四则运算和算术逻辑单元及 进位链。 （ 7 ）第七章指令系统（4学时） 　　机器指令的一般格式、操作数类型和操作类型、指令的地址格式和寻址方式 、指令格式举例和RISC技术。 （ 8 ）第八章 CPU的结构和功能（4学时） 　　CPU的功能及结构框图、指令周期、指令流水和中断系统（包括引起中断的 各种因素，中断系统所需解决的共性问题，如中断请求标记、中断判优、中断响 应、中断服务、中断返回、多重中断等）。 （ 9 ）第九章控制单元（4学时） 　　微操作命令的分析（按取指周期、间址周期、执行周期和中断周期分析不同 指令的微操作命令）、控制单元的外特性、多级时序系统、控制方式和控制信号 实例分析。 （ 10 ）第十章控制单元的设计（4学时） 　　组合逻辑设计（包括组合逻辑控制单元框图、微操作节拍安排、组合逻辑设 计举例）；微程序设计（包括微程序控制单元框图及工作原理、微指令的编码方 式、微指令地址的形成方式、微指令格式、微程序设计举例）。 北京天问教育 远程考研政治保过 不过全额退款 1 天问教育