浅谈美声唱法中字与声的关系.docVIP

　　浅谈美声唱法中字与声的关系 浅谈美声唱法中字与声的关系 一、美声唱法.L.中的咬字与吐字 　　美声唱法是一种运用音乐和语言相结合来表达作品思想感情、展示艺术情景、塑造独特的形象的音乐艺术形式。语言是美声艺术演唱的基础，演唱者必须在准确演唱歌词的同时发出美好的音色。这样才能达到字正腔圆的审美要求。正确的咬字、吐字要求演唱者首先要有正确的站姿，确保声音在身体里保持通畅，有良好的共鸣腔体。打开喉咙，在大脑中有意识的控制身体机能，调节共鸣腔、面部肌肉群、咽喉肌肉群。全身整体的配合来进行准确的咬字，并且必须是在有意识控制的控制下进行的歌唱。 　　演唱时，语言的清晰、准确、形象、生动、活泼是表达歌曲的思想感情、情景再现、艺术感染力的重要因素。由此可见，在美声唱法中准确、完美的咬字、吐字有这重要作用。在平时的歌唱训练中，语音的练习是必不可少的。但是大多数的声乐演唱者往往比较重视声音的质量与色彩，不断的进行发生练习，发声练习的内容往往只是单调的母音，如：aoieu等。完全忽略了歌曲中的语音练习，未能对演唱歌曲中的歌词进行有意识、有针对性的练习，对艺术作品的歌词不重视。平时我们说话口腔的动作较小，声音比较横，发声位置靠前，气息随意、自由，因为我们说话的标准是让对方听懂、听明白、知道说话内容即可；但是在声乐演唱，尤其是美声歌曲这种赋予戏剧性、艺术性的演唱时，要求口腔动作幅度要大、声音较竖、 发声位置较后，要求在有意识的控制下充分运用头腔、口腔、咽腔、胸腔来共鸣，咬字要靠前。 　　咬字是相对于演唱作品的字头来讲的，把声母咬准确，吐字是相对于字腹，吐字要饱满。美声唱法不想民族唱法，语音可以较为随意、方言化、艺术处理比较风情。美声唱法必须是在标准的普通话来进行演唱，艺术处理严格按作曲家照谱面标记进行，不得随意波音下滑音等。 　　歌唱时的咬字、吐字往往伴随着音乐旋律的急缓，需要把歌词的字头、字腹、字尾演唱清楚。字头要求短促、清晰，字腹要求演唱的饱满、圆润，字尾演唱要轻。字头、字腹、字尾必须演唱清楚，他们是统一的整体不可分割。许多歌者在演唱时把歌肢解了，影响了作品的流畅性，音色的统一性。 　　咬字、吐字是美声演唱的一项重要的基本功，演唱者在平时的训练中要给予足够的重视。咬字是饱满、美好音色的基础，演唱前一定要在歌词的语音上下到足够的功夫。 　　演唱歌曲是，除了需要正确的咬字吐字，也要注意结合歌曲的速度、风格、节奏适当的进行调整咬字、吐字的幅度，这样才能完美的表达艺术作品的思想感情和艺术情境。当演唱热烈的、欢快的歌曲时，口腔的动作幅度不宜过大，咬字、吐字时舌尖、牙齿、嘴唇的动作要轻巧、灵活、准确，发生位置相对靠前，气息控制流畅，这样才能是语音星期、连贯、流畅有弹性。准确的表达作品的热情与欢快。演唱抒情歌曲时，旋律较为平稳，速度缓慢悠扬，咬字、吐字时，字头、字腹、字尾演唱的自然 流畅、柔和，子与字之间的衔接要连贯，保持身体正确的歌唱状态，意识的参与要更多些，喉咙的打开、腔体控制要稳定、起音要柔和。在演唱慷慨激昂的进行曲时，要求咬字、吐字时，字头短促、有爆发力，嘴唇、牙齿、舌尖要积极、准确的咬住字头，声乐要饱满，加强气息的支持，子与字之间的连接要自然。 　　二、美声唱法中字与声的关系 　　子与声的关系是字里有声。字是声的基础，没有正确的咬字、吐字直接关系到是否能发出正确的声音、真正属于演唱者自身特点的独特的音色。很多学生都通过模仿来进行学习声乐，其实这是一种很古老的学习方法，每个人的音色是完全不一样的，声音在固定音高上震动的频率是不同的。只是人类凭借听觉来判断两个音色的相似度较高。在声乐演唱中声音只是结果，是大家来判断演唱者的水平、层次的标尺。咬字、吐字、意识、身体的控制才是原因。在美声演唱与训练中找到原因，针对出现的问题进行解决。才能发出优美、圆润的音色。需要在平时的演唱和训练中对作品的歌词进行咬字、吐字练习。在意识的控制下，正确的体态下进行练习。这是很多初学者在学习初期所忽略的基本功之一，很多初学者普遍重声轻字，没有明白字与声的因果关系。 　　大多数初学者口腔缺乏力量，唇肌的力量不够发出字头音，针对这样的学生我们采用快速、反复念母音的唇肌训练，为以后演唱高难度咏叹调打下坚实基础。积极地要求他们嘴唇、牙齿、笑肌进行配合的念歌词，这样会增大学生在演唱时的音量，提高他们音色的质量，在一定程度上对他们的气息也起到了很好的促进作用。 　在歌唱中咬字、语言一定要音乐化，音乐要语言化。将歌词唱清楚的关键是在于是否能把声母唱好、咬住，音色的优美程度在于韵母的表现。歌唱中的咬字一定要轻松自如，这样才能将更多的注意力集中到音色、音准的控制上。如果声母咬不到位就会出现松散、空洞、含糊不清、松散无力等现象，接而影响了韵母的发生，直接导致音色不好的缺陷，造成作