廊坊市第11中学先进集体事迹材料.doc

廊坊市第十一中学 思想政治教育先进集体典型事迹材料 一直以来，廊坊十一中的德育工作在董岩校长的统一领导和李宗迹校长的直接领导下，始终遵循“以德立校 发展为本”的办学理念，紧紧围绕学校德育工作，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法制教育和心理健康教育，并不断更新教育观念，拓宽德育思路，将思想政治教育工作渗透到教育教学工作的每一环节之中，从而使师生得到不断地发展。先将具体工作总结如下： 一、始终将德育工作放在首位，坚持常规教育与主题活动相结合 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生的自我教育管理能力，我们坚持常规教育与主题活动相结合的形式，使德育教育工作取得显著成效，具体工作有以下几个方面： （一）狠抓常规管理，重视学生行为习惯的养成教育和心理健康教育。 1、坚持完善学生出入校门制度，加强对走读生的管理，要求学生进出校门统一穿校服，住宿生在校期间不得随意外出，中途有事需要外出的学生要持有班主任签字的请假条，填写出入登记和外出事由。 2、加强对学生的仪容仪表、文明礼仪和安全卫生的常规检查，利用每日上学、放学进出校门时间以及上午大课间出操的时间，对学生的仪容仪表进行全面检查，引导学生养成穿校服、不留长发、不戴首饰等整洁、大方、得体的仪表习惯。 3、注重学生的思想教育工作，协助班主任做好差生、后进生的教育转化工作；及时处理校园违纪行为，深入学生中间，加强与学生思想交流，掌握违纪学生的思想动态，发现违纪事件之后深入调查、了解，整理调查材料上报学校研究处理，同时做好对违纪学生和其家长的思想工作。 （二）坚持周一升旗例会制度，加强对学生的主题教育。 周一的升旗仪式和国旗下的讲话是我们进行德育教育的主阵地，是有针对性的对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、安全教育的一种主要形式，有利于帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观等，帮助学生树立远大的理想和抱负，从而使学校的德育教育达到事半功倍的效果。 师生们一次次热情饱满的主题演讲，振奋人心，鼓舞士气，为动员全校师生积极参与健康有益的集体活动提出了倡议和号召。 （三）充分利用各种活动，加强对学生的规范教育和心理引导。 1、组织学生进行为期一周的军训活动。通过军训，磨练学生的意志，锻炼学生的体魄，严明学生的纪律，提高学生的思想境界，让学生上好了新学期思想政治教育的第一课，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。 2、开学初，我校还组织学生开展了为期一月的“学习雷锋精神、发扬雷锋精神”为主题的规范教育月活动。通过组织学生开主题班会、办手抄报、办黑板报等一系列活动，提高了学生道德修养，培养了学生热爱集体、无私奉献、关心他人、乐于助人的优良品德，让学生形成健康的心态和高尚的情操以及扎实勤奋的优良学风。 3、在校团委的倡议下，我校团员在“新团员入团宣誓仪式”后，进行了清扫“万庄一条街”活动。新老团员们拿起扫帚、笤帚，走上街头，打扫街道卫生。这次活动中，团员们充分体现了中华民族勤劳、智慧、不怕脏、不怕累的美好品德，给他们的精神进行了一次有益的洗礼。 二、不断加强队伍建设，全面提高教师素质 廊坊市第十一中学现有24个教学班，1000多名学生，100余名教职工。多年来，我们一直把教师的思想政治教育工作作为我校德育工作的重点，学校以 “健康、快乐、智慧、发展”来引领全体教师，全面提升教师素质，完善师德建设制度。 在各级领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，兢兢业业投身教育，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。 近几年，我校教师共有35人次受到广阳区政府奖励，有6人被评为市级骨干教师，有32人次分别在省、市、区三级教学比赛中获奖，有168篇优秀教学论文在各级报刊上发表。 三、切实班主任工作是学校教育管理体系中重要组成部分，是实现学校德育工作的重要载体，班主任工作的质量直接影响学校工作的成效，直接关系到能否更多更好地培养新时期的建设人才。提高班主任理论素养班主任班级管理意识。营造良好的学习、生活氛围 思想政治教育先进集体 事迹材料 廊坊市第十一中学 2013.5 .22