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散文阅读的整体思路论文：散文阅读的整体思路 散文是一种重在写实，充满诗意，自由活泼，篇幅短小，不拘格律声韵，反映生活表现内心迅速简捷的文学样式。散文阅读，重点是把握“形”与“神”的关系，下面笔者根据自己的教学经验谈谈散文的整体阅读思路： 一、把握文章主旨 散文的主旨，即散文的“神”，是散文的中心思想和作者要表达的思想感情。散文题材广泛，形式自由，但大体上可以分为写景状物类、叙事写人类和哲理类三种。 把握主旨要从不同类的散文特征入手： 写景状物类散文的主要特征是“情景交融”。这种“交融”有缘情写景、即景生情、融情于景等几种情况，无论哪一种情况，“景”都是“情”的载体，也就是说，构成散文意境的“情”是作者的主观感受，而不是客观景物本身所固有的，所以，散文中的景受作者主观感情的支配，而决不是景物自身的“翻印”或“实录”。因此，阅读这类散文的第一要务就是抓住景物的特征。这种特征是景物本身的色、香、味、声、气等，这些方面恰恰是这一景物区别于其他景物的地方，又是作者感受最深之处。尤其是要注意这些景物的时令特征或特定的时间的环境特征。比如，《荷塘月色》中作者写荷塘，既抓住了荷叶荷花的形态特征，又扣住“月光下”这特定的时间的环境特征，写出了景物的素雅朦胧，抓住了景物的特征，也就抓住了“景”与“情”的契合点。 叙事类文章一般采取记叙、议论、抒情等多种表达方式相结合的方法。其中，记叙是基础，议论抒情则是记叙内容的点睛深化，因此要抓住记叙的基本内容。例如张晓风的《不朽的失眠》写道：“（钟声）一记一记都撞击在心坎上。”于是诗人张继的心绪化作诗句奔涌而出，流传千古的名篇就此诞生——原来“愤怒出诗人”的“愤怒”是可以有多种理解的，它可以是本意的“愤”和“怒”，也可以是感慨、忧伤、怅然……这就是文章的主旨。 哲理类散文的突出特征是形象化的议论，所以又叫议论性散文。它的实质是说理，只不过语言形象，充满感情，借助文学的联想、比喻，利用文学形象来说明社会生活中的道理。阅读这类文章，抓住首尾段，各段开头或结尾的句子，主题不难把握。例如《谈读书》开头“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”即点明文章的主旨。 二、分析结构特点 分析结构层次必须以理解文章内容为前提，可以说是比把握主旨更高层次的阅读。文章的结构模式有以下几种：总分总结构、递进式结构、串珠式结构、并列式结构。段落结构模式有以下几种：承上启下、线索贯穿、首尾照应、卒章显志。例如贾平凹的《丑石》结构特点：作者用欲扬先抑的手法来安排结构。先从各个侧面写丑石的丑，写它的不讨人喜欢，属于“抑”。天文学家发现了它的价值，才予以高度评价。丑石才体现出自己的价值，属于“扬”。 三、辨别写作技巧 散文的写作技巧丰富多样，包括：铺垫、渲染、衬托、暗示、象征、悬念、烘云托月、虚实相生、欲扬先抑、动静结合、联想和想象等。铺垫是以一系列非主要情节或细节，为主要情节作准备，也叫伏笔。铺垫有两个作用：一是使故事情节发展合理，使读者感到巧妙有趣；二是制造悬念，引人入胜。例如《不朽的失眠》中写道：“他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字‘张继’那两个字。”开头即为张继抒发感情作了铺垫。张继到底为什么落榜？落榜之后又怎么样？渲染是用各种手段对环境、场面、人物、事件等多方面进行浓墨重彩的描写，以突出气氛、刻画人物，表现主题。 四、品味语言艺术 语言艺术包括：1.语言的锤炼方法：炼字、炼词、炼句、炼情等； 2.语言的修辞方法：比喻、比拟、排比、夸张、借代、双关等。 品味语言还要熟练掌握修辞格的表达效果。比喻、夸张、比拟都能使语言生动形象，但又各有特色：比喻突出事物特征，给人以鲜明印象；比拟包含着作者强烈的感情色彩；夸张能烘托气氛，增强感染力；对偶、排比、反复有强调突出作用，不过对偶还显得表意凝练，排比能增加语势，反复则有一唱三叹、逐渐深入的效果。这些效果都要细加体会，灵活运用到答题中。