鲁教版选修《听颖师弹琴》.pptVIP

* 韩 愈 听颖师弹琴 学习目标 1、通过朗读的方法，感受音乐之美 2、通过品味语言，体会作者感伤身世、缘琴而发的情感 3、深层赏析，理解、把握本诗的艺术手法 韩愈，唐代文学家，字退之，祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”，并为唐宋八大家之 首，作品都收在《昌黎先生集》里。 韩愈—你了解多少？ 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 1、诗中描摹了哪些场景？表现了音乐怎样的变化？ 共同研讨 昵昵儿女语，恩怨相尔汝 2、诗人云“嗟余有两耳，未省听丝篁”，是不是说诗人不懂得欣赏音乐？那为什么这样说呢？ 共同研讨 不是，而是说自己从未听到过如此美妙的音乐，叹为观止，以此来反衬出颖师技艺的高超。 3、诗人听了如此美妙的音乐有什么举动？为什么会有这样的举动呢？ 共同研讨 缘身世而发 叹世间而感 共同研讨 如果本诗要分层，你觉得怎么分？为什么 声音初不甚大，只觉入耳有说不出来