中职语文拓展模块《中国艺术表现里的虚与实》2.pptVIP

* 中国艺术表现里的虚与实?【教学目标】1、理清全文思路，理解文章内容。 2、通过扩展，培养学生的知识迁移能力。  齐白石作《蛙声十里出山泉 研读课文1-6节 1、 如何理解荀子“不全不粹不足以谓之美”这句话？ 明确：“艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型，更具普遍性地表现生活和自然”。 “粹”——去粗取精——艺术表现里有了“虚” “全”——艺术表现里有了“实” 2、 由此艺术美的最高境界是什么？ 明确：既全且粹，“虚”和“实”辨证的统一，才是艺术的最高成就。 3、洪昇、王士祯和赵执信对于诗歌创作的观点分别是什么？作者如何评价他们的观点？  明确：洪昉思：作诗如画龙，要把整条龙画出来，连一鳞一爪都不能忽略。重视了“全”忽视了“粹”，是自然主义。 王渔洋：诗如神龙，神龙见首不见尾，只要把最精髓的部分写出来就行了，不必求完整。重视了“粹”忽视了“全”，是形式主义。 赵执信：作诗如画龙，心中要有完整的龙象，通过一鳞一爪来表现完整的龙。把“全”和“粹”结合起来，是中国传统艺术中的现实主义。 研读课文7-12节 1、作者为了表明自己观点，从哪些艺术门类入手展开论证的？ 明确：绘画艺术、舞台艺术 2、中国绘画和舞台表演在处理“虚和实”的关系时，外在形式上有什么相似的地方？ 绘画：一片空虚的背景上突出地集中地表现人物行动姿态