传播学中国化的必要性与可能性_职玮.pdfVIP

理论视野 ● 职 玮 传播学中国化的必要性与可能性 如果要追溯中国的传播学源头， 播学，这样才符合事物的客观发展规律， 从国家形象层面上看，传播学中国 就必须提到一个居功至伟的人 符合传播学在中国的发展规律。 化有利于增加中国文化软实力，提高国 物——郑北渭。1978年7月，曾留学美 2.学科发展层面 际竞争力。文化具有其他事物所不可比 国的复旦大学新闻系教授郑北渭发表了 从学科发展层面上看，传播学中国 拟的生命力、影响力和凝聚力，中国要 《公共传播学研究》和《美国资产阶级 化可以建立中国自己的传播学体系，更 想崛起，赢得世界的尊重，除了需要拥 新闻学：公共传播学》这两篇文章，标 好地丰富完善世界传播学理论体系。科 有强大的经济实力之外，还需要增强文 志着传播学这一学科正式入驻中国。然 学发展需要不断的自我创新，学术的发 化软实力。以世界理论为基础，融入中 而，30多年来，我国大多数学者把“主 展也是如此。缺乏突破是中国传播学目 国文化，打造出富有中国特色的传播学， 要的学术兴趣和经历投放于介绍、理解 前存在的最大问题。欧洲、日本等其他 不仅能够丰富、繁荣我国的文化理论， 和阐释欧美传播学理论上”，①其学术成 国家和地区，在传播学传入后，都与本 增强我国的学术研究能力，同时能够一 果缺乏实质性的应用与再创造。传播学 国的文化背景相结合，提出了新的传播 改我国“文化弱国”的形象，打破文化 毕竟是“舶来品”，很多理论并不一定 理论。西欧学者更是抵住美国实证学 霸权主义的禁锢，让世界听到中国的声 适应中国国情。只有将之扎根中国土壤， 派的入侵，创立了传播学的另一大学 音。 才能更好地解决中国的问题。 派——批判学派。从这一点来看，拥有 传播学中国化的可能性分析 最早提出传播学中国化的是香港中 五千年文明史的中国理应结合自身特 文大学余也鲁先生。他认为：“传的艺 点，建立具有中国特色的传播学理论， 1.从传播学自身理论体系来看，发 术已深潜于中国文化中，流漾在中国人 并融入世界传播学的大理论体系之中， 展传播学的提出，给传播学中国化提供 的血液里，只差作系统性的与科学性的 更好地丰富完善世界传播学的理论体 了鲜活的素材和现实基础 ② 发展传播学是20 世纪60年代西方 发掘与整合。现在该是开始的时候了。” 系。 之后，在 1982 年的第一次全国传播学 3.社会应用层面 学者所提出的运用发展的理论和大众传 研讨会上，内地学者同样也提出了十六 从社会应用层面上看，首先，传播 播的理论来探讨大众传播在发展中国家 字方针：“系统了解，分析研究，批判 学产生于 20 世纪的美国，其理论和研 所起的推动作用。③发展中国家的传播 吸收，自主创造。”至此，传播学中国 究方法主要体现的是西方的文化历史和 学者正是在借用这一理论的基础上，结 化已发展成为不可阻挡的潮流和趋势。 价值标准，同中国的传统文化和现实社 合本国的国情，建立起自己的发展传播 会存在一定的差距。要想对中国问题有 学理论。例如印度学者莱克什马纳·老 传播学中国化的必要性分析 效，就必须经过中国传统文化的过滤， 的