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审题立意小草与大树作文讲评
第一次月考作文讲评 有一天,兔子和乌龟跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。兔子飞快的跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢,它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。 此故事告诉大家:(兔子角度)不可轻易小视他人;(乌龟)要踏踏实实地做事情,(兔子)不要半途而废,才会取得成功;(乌龟)虚心使人进步,(兔子)骄傲使人落后。 如何理解材料的角度问题? 1、有几个对象,就有几个角度; 2、有几个原因,就有几个角度; 3、有几种情感、态度,就有几个角度; 角度分优劣: 主要对象,主要原因,新颖独特,有现实指导意义的角度,贴近生活的角度,自己驾轻就熟,材料丰富的才是最佳角度。 角度是审题时的切入点 角度不能偏离材料整体 新材料作文的审题立意要点 1、找准对象 (找出材料涉及的对象,分清对象的主次) 2、抓好关键 (抓材料中的关键词、关键句,如议论句、抒情句等,揣摩情感倾向及是非曲直) 3、由果溯因 (分析事件的结果和可能的原因; 辨析人、事、物等方面的关系) 4、联系实际 (由物及人,由此及彼,把握材料的深层含义) 《龟兔赛跑》告诉我们: 1.做事不急不躁,长寿如龟? 2.适时休息,享受生活? →偏离整体 →误解“角度” 审题出现偏差的原因: 不能整体把握材料的主旨、内涵。 对所选角度的理解有误; 对应措施: 立足整体,抓好关键,揣摩角度。 注意:故事型材料要抓住中心事件 狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?“ 苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。“ 看了以上材料,你有何感悟或看法?请自定角度,自拟题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于800字。 1、父母就是大树,我们是树下的小草 2、顽强的小草,野火烧不尽 3、学会关注并帮助弱小 4、母爱是伟大的 5、为他人鼓掌 6、能屈能伸也是一种美德 7、平等地对待别人 8、有时,适当的低头也是一种明智的选择 9、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆 一、学生的作文立意 二、题意理解 作文取材于寓言故事。 “狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力……可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病…… “大树”可以理解为正义力量、英雄人物,也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人…… “小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群,也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人…… 顽强抗争的大树体现了“刚性”,屈腰伏身的小草体现了“柔性”。 在生活中,既有“大树”一样的“刚性”,又有“小草”一样的“柔性”; “刚性”有“刚性”的美德, “柔性”有“柔性”的优势,如果能刚柔相济,既有所坚持,又有所顺应,那是最好的结果。 三、试题评价 作文所选材料平实易懂,能引发学生全面看待事物的思考,不局限于只看到“大树”宁折不弯的精神,也能够看到“小草”遇到强势屈腰伏身的智慧。适合写议论文。 1、父母就是大树,我们是树下的小草 2、顽强的小草,野火烧不尽 3、学会关注并帮助弱小 4、母爱是伟大的 5、为他人鼓掌 6、能屈能伸也是一种美德 7、平等地对待别人 8、有时,适当的低头也是一种明智的选择 9、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆 ∨ × 判断这些立意是否符合题意 × × × × × ∨ ∨ 四、立意导引 (1)从“赞美大树坚强不屈的精神”立意,可以是赞美宁折不屈的精神、勇于抗争的意志、勇敢面对的态度…… (2)从“赞美小草的处事智慧”立意,可以是鲁迅先生说的“韧“的气度,可以是遇到强大势力的智慧避让,可以是暂时弯腰的隐忍…… (3)从“既赞美大树坚强不屈的精神,也赞美小草处事的智慧”立意 1.肯定性立意: 在困难(灾祸)面前,宁折不弯,不屈不挠,精神可嘉 2.否定性立意: 在困难(灾祸)面前不识时务,以卵击石,最终导致失败
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