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议论文写作教案: 鲜明的观点是议论文的灵魂 授课人：王洪玲（寿光现代中学） 年 级： 高一 教案背景： 在《语文课程教学大纲》中对高中生的写作能力作如下要求：能写比较复杂的记叙文、议论文。能做到中心明确，内容具体，结构完整，层次分明，语句通顺，不写错别字，标点正确。书写整洁，行款规范。 高一学生年龄一般在16-17岁，长于形象思维；乐于发言；喜欢跟老师合作；不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同。还有不同年龄学生的感兴趣特的话题不同，教师一方面要尽量结合学生兴趣开展教学，又要适当引导不能一味屈尊或者迁就学生的不良兴趣。不同的班级有自己的整体学习风格，我所教的班级是特长班，班级气氛较为沉闷，但具有一定的思维深度。因此比较适合讲授“议论文的观点”这一理论性较强的课题。 教学课题： 鲜明的观点是议论文的灵魂 教材分析： 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式教学重点1、中心论点具有怎样的特点 2、点的方法? 教学难点中心论点 教学方法讲练结合法 留胡节不辱。冰天又雪地，穷愁十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。王夫之说：“意犹帅也。”“帅胜则文胜，帅败则文败。”所以，论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。议论文的观点的提炼有三个要求:正确、新颖、深刻指导不力错误，当堂没有处理好的学生的问题以后教学应吸取的教训。