贾家山小学二年级语文10.11.12导学案.docVIP

附件4： 通渭县义务教育阶段集体备课导学案模板 备课人： 张雪燕 学区（校）审核： 姚锦坤 中心教研组审核： 局领导审核： 课题 丁丁冬冬学识字二 课型 新授课 总课时 3课时 第　1　课时 授课人 教学内容 P61_62 教学目标 1、初步了解汉字的起源及演变过程，欣赏书法作品，感受汉字的形体美，激发学生热爱汉字的情感。 2、认识、会写本课的生字，交流、总结识字步骤和方法。 教学重点 学会本课部分生字、词语、 教学难点 了解汉字的演变过程，掌握识字方法 教学资源 多媒体课件，“马‘字的由来，生字卡片 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 丁丁冬冬给大家带来了几幅图画，你能根据图画猜字吗？ 能告诉大家你是怎么猜到的吗？ 再来看看，这些汉字现在怎么写？ 现在使用的汉字是怎样从古文字演变而来的呢？我们来学习课文《汉字》。 学生猜字。 自由发言 引领自学 自学 创设情境，激发兴趣。1、来到汉字博物馆，我们首先要买票入内，请同学们自读课文，画出生字，再给大家读一读，读对了，就请进去参观吧！ 诵读:正确读文，互检互查。 以掌握的识字方法独立自学。读出本课自己画出的生字，同学帮助自己检查。 探究展示 （三）交流理解内容，拓展知