呼和浩特市赛罕区大学路小学环境文化要点.pptxVIP

; 一、环境文化设计意义 学校环境文化是学校文化的外显形态，是学校发挥环境对师生润物无声、潜移默化教育作用的物质载体。积极向上的学校风气，特色鲜明的学校文化，青春阳光的学子风貌，文明礼让的生活秩序，都离不开学校环境文化建设。; 二、环境文化设计目的 深刻挖掘、提炼、梳理大学路小学的核心理念、学校精神等内容，确定视觉识别的统一性、校园格调的特色性，以及环境氛围的文化性，建设自然与人文相合、文化与视觉互衬的雅致校园，以优雅怡人的校园环境起到润物无声、潜移默化的育人效能。; 三、环境文化规划原则 ■整体性原则 要把学校环境文化当作一个系统加以综合考虑和建构，使之具有结构上的完整性、风格上的协调性，共同体现主题指导思想，从而树立鲜明、完整的环境形象。 ■协调性原则 环境文化建设必须与理念文化???视觉文化相协调，丰富和彰显办学理念，充分利用视觉文化设计要素，打造特色化、标准化、系统化的环境文化。; ■人文性原则 环境文化建设应体现人文精神，将文化与艺术、人文与科学有机结合起来，最大限度的激发师生内在精神特质，提高师生的道德品质、艺术修养、完善人格。 ■景观性原则 环境文化要按照美学的规律来规划、设计，运用廊架、雕塑、假山、小品、文化石等元素搭配，借景、组景、透景、障景等设计手法，让每一处场景、每一个角落、每一个细节都具有审美性。;四、环境文化规划