黄冈8模之高三语文模拟测试卷1.pptVIP

第Ⅱ卷（非选择题，共120分） 注意事项： 1．答题前，考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2．第Ⅱ卷共4页，请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 11．把第1卷中的文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1O分) (1)当是时，元凶虽殛，其徒党犹盛，无敢颂言东林者。自元璐疏出，清议渐明，而善类亦稍登进矣。(6分) 译文： (2)南都尚可为。死，吾分也，勿以衣衾敛。暴我尸，聊志吾痛。(4分) 译文： 当时，元凶虽然被处死，他的党徒还很多，没有人敢称颂东林。自从元璐奏疏曲来，公正的评论逐渐明朗，而好人也稍为受到重用了。 南面的首都还可以有所作为。死，是我的本分，不要用衣被装殓。暴露我的尸体，姑且以此表示我的悲痛。 12．阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 点绛唇呈洛滨、筠溪二老 [南宋]张元干 清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。 注：洛滨、筠溪：均因主战为秦桧所忌，不久被罢职，与苏迟、叶梦得、张元干、富柔直等交游唱和。 （1）分析词人在上阙是如何体现清秋的幽静夜色的。（4分） 上阙着重写景，蟋蟀啼鸣檐花飘落，以动衬静更显出秋夜的幽静。三四句“乍凉”突出词人接近帘幕的感觉，“绕”则写出香炉里的烟萦绕屏风的情景。上阙把听觉、视觉、触觉组合在一起，渲染了秋夜的清冷气氛和孤独寂静的境界。 (2)结合词的下阕分析词人所表现的感情。(4分) 下阕重在抒情，“堪恨归鸿”运用了比喻、拟人手法，词人埋怨归鸿情薄，暗含被排挤、罢职而产生的对人情世态的慨叹；由于中原阻隔，归鸿又无法寄书传语，就只能忘掉前约、任凭寂寞。下阕也好发了词人被人排辚，壮志难酬，报国无门，恨不见中原收复的失望、无奈的苦闷寂寞之感。 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分） (1)水何澹澹，________。树木丛生，________。（曹操《观沧海》） ___________，性本爱丘山。 （陶渊明《归园田居》） ____________，最难将息。 （李清照《声声慢》） ______________，中原北望气如山。 （陆游《书愤》） (2)_________，________。既见复关，载笑载言。 (《诗经·卫风·氓》) ______________，一夫当关，万夫莫开。 （李白蜀道难》） ________,乌鸟私情 （李密陈情表》） 君子坦荡荡，___________。 （《论语·述而》） 山岛竦峙 少无适俗韵 百草丰茂 乍暖还寒时候 早岁那知世事艰 不见复关 泣涕涟涟 剑阁峥蝾而崔嵬 愿乞终养 小人长戚戚 五、（22分）（注意：在试题卷上作答无效） 阅读下面的文字，完成14-- 17题 生命烛 [B]大木敏之 著 孙开元 译 从前有一个穷医生叫麻田。麻田上了年纪时，他的妻子才给他生了个儿子。 一天，他家里突然来了一个女人。麻田拿出吃的接待她，女人很高兴地说：“我是死神，我的职责就是带走那些生命已到尽头的人们。麻田先生，你这么穷，还肯用吃的招待我，让我帮帮你吧。我可以让你成为一名神医，你会挣很多钱的。以后你看病的时候，我会站在每一个病人 的床边。当然，除了你，没人能看见我。如果你看到我站在病人的脚边，那就说明他能治好，你就立刻给他开药。病人痊愈后，一定会对你感激涕零。” 麻田飞快点头，他觉得这个方法可行。女人随即一挥手，麻田，面前出现了一大片点燃的蜡烛，有高有低。“可是，如果你看到我站在病人的头边，那就说明他的生命烛已快燃尽，我要把他带夫。你必须严肃地说‘他寿数已尽’。这里的每根生命烛，代表着每个人的寿命长度。” 麻田这时候看到了有自己的名字的蜡烛只有矮矮的一截，他惊恐万分，马上折断一根几乎全新的蜡烛给自己的蜡烛接上。看到死神似乎并没有发现，他舒了一口气。 麻田照死神的计划行事，很快就成了最有名的神医。只要他肯医治，再危险的病人也能起死回生，而他无法医治的病人则必死无疑。人们到处传颂着他的大名，王公贵族也争相请他上门。 几年后，麻田的名气越来越大，但他也越来越老了，头发白了，骨头松了，他觉得活着没什么意思了。他哀求死神：“死神，你快点带我走吧。” 但死神说：