北京大学《高等数学》第07次课10月9日讲稿.pdfVIP

课堂例题 (2) ，则称 是比 高阶 lim = 0 111-29 20 96-1(3) 24 111-34 26 欧姆计误差分析 (补充) 16 的无穷小量；记作 = o (). 111-37 28 课外作业: 如果我们直观地说无穷小量就是 p110, 4-13, “向0跑去”的变量，那么高阶无 p111, 28, 31, 32, 37, 38 穷小量就是跑得较快的变量；低阶 §4 微分 则较慢些；同阶意味着快慢差不 多．等价无穷小就应当算是并驾齐 1. 无穷小量阶的比较 (教材 驱了.当然这仅仅是一种比喻而 P99 ) 已。两个无穷小量的比较还可能出 (1) ，则称 与 是同 lim = A 0 现以上两种可能外的其它可能性， 比如它们的比是有界变量但没有 阶的无穷小量。 如果A = 1, 则称 与 是等价无穷小量。等价无穷小 极限，或是无界变量但不是无穷大 量记作 。 量等等，出现这些情况时，我们说 这两个无穷小量的阶无法比较。 1 2 2.微分的概念 (教材 P 101) 第一部分 2xx 是 x 的线性函 数（两个浅绿色长方形 ）； 导数来 自变化率的问题，即一 第二部分是 x 2 （小正方形 ），当 个变量相对于另一个变量的变化 快慢的问题。而微分则来 自于研究 x 0 时，它是比x 高阶的无 穷小。 变化多少的问题，确切地说，就是 求函数的改变量y 的近似值的问 题。先讨论一个例题。设有一个边 长为 x 的正方形，其面积用 S 表 示，则 S = x 2 。如果边长取得一 个改变量 x ，则面积 S 相应取 得改变量 S = (x + x )2 x 2 2x x + x 2 换 句话说 ，当 x 0 时，函数 这个改变量包含两部分： S = x 2