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班主任节学生演讲稿 班主任节学生演讲稿 班主任节学生代表发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 今天我们迎来了我校的第一届班主任节。很荣幸能够作为学生代表在这里发言，首先请 允许我代表二十冶三中的全体学生向我们敬爱的班主任老师表示最由衷的感激和最真挚的祝 福：老师，你们辛苦了！ 此时此刻，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。无论在过去、在现 在，还是将来，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在这个收获的季节，我们不会忘记，当 群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火 辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放 的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。 此时此刻，无论用什么样的语言，都无法表达我对班主任的感恩之心。因为您为我们付 出了太多太多。因此，怀着对班主任老师的感激于祝福之心，我再次向同学们提出倡议： 弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛 围。我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每 一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。让班主任及所有老 师感受到我们的感激与祝福。 最后，祝各班班主任老师工作顺利！家庭幸福！身体健康！我的演讲完毕谢谢大家。篇二：班主任节演讲稿 2011年育英高中第二届班主任节演讲稿守住心灵的契约 老师就像一棵树，一棵能给予学生阴凉的大树。 守住心灵的契约，犹如大树的根系牢牢抓住了土地。老师之所以是老师，全在于一份责 任，一片爱心。这责任与爱心便是老师一辈子赖以生存的土地，深深的扎根于这片土地上， 老师方可日日进步，老师的进步，才能带动学生的成长。那什么是责任，什么是老师的责任。作为一名语文老师在这我不想做名词解释，行动已 是最好的诠释。起床铃响了，我们班主任奔向操场，几位主任和校长已经早早的站在操场上； 早操结束了，我们会一如既往的听到一个沙哑的声音，那是吕主任在训话，那声音响彻整个 操场；预备铃响了，所有有课的老师都站在教室的门口，准备上课；睡觉铃响后，校园一片 安静，只有办公室的灯还在亮着??这是什么？这就是责任！ 这学期学校开展多次教研活动，请进来，走出去，让我们老师在参与中成长，在交流中 进步，在研讨中提高，我们应当感谢校领导为我们提供的平台，创造的条件。试问，请人不 用花钱，出去不要破费？为什么要这样做，因为责任！ 教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似平凡的工作，然而，我们都知道：一个孩 子的失败对于一个老师而言只是几十分之一的事，但是对于一个家庭来说，就是彻底的失败。 所以，我们老师的工作有着高度的社会责任性，我们身上承载着众多家庭的希望！责任之重， 岂是几句言辞所能概括！ 请别用功利的态度来衡量我们的工作，我们的工作是无价的。生存需要物质，生活需要 金钱，但无论怎样，我们这些做老师的要明确心中的责任。 “教育是一个良心活”，在我刚刚走上讲台时就听到这样的教诲，开始我还不是十分的了 解这句话的含义，现在我懂了，作为老师，作为班主任，不仅仅是把书教好，更要将自己的 学生爱护好，这主要体现在对学生的关爱上。 古语有云：一日为师，终生为父。学生凭什么把我们视如父母？我们是否给了他们父母 般得关爱？ 说实话，我们学校的学生有些的确不好管，你恨不得为他掏出心来，他却视而不见，你 被气个半死，他却无动于衷。这样是不是就意味着放弃呢？ 我们高二（5）班有个学生，给我的印象十分深刻，因为前段时间来办公室的频率超高， 这个学生就是那种大错不犯，小错不断的学生，让人十分厌烦，但我总是看到王可老师在那不厌其烦的和他讲道理，天天讲，有时 一天能讲好几遍，作为旁观者，我都嫌烦，但的确是有效果的，因为最近不来办公室了。我 不得不佩服王老师的执着。这是什么？这是一种不抛弃不放弃的精神，这是一种无言的爱！课下的时候，我喜欢走进学生当中，因为我知道什么叫“亲其师信其道”。教师的爱就是 对学生的尊重、爱护和信任，使学生能够感觉到来自教师的关爱。爱是无形的，但是你的行 动学生却是历历在目。多给他们一些关心，用我们朴实的爱、真诚的心、温暖的情，让他们 健康成长！ 同志们，选择教育就注定要将爱与责任一辈子扛在肩上，让我们守住心灵的契约，用爱 与责任去践行我们的工作，不求声名远播，但求问心无愧。让我们在校领导的指导下，携手 共创育英的美好未来！演讲人：陈鹍 2011/11/26篇三：班主任节班主任代表发言稿班主任节班主任代表发言稿方 向 尊敬的各位领导、各位老师：大家好! 即将迎来的，是一个专属于我们的