2012粤教版必修一“孔雀东南飞”课件.pptVIP

教学目标 知识和能力： 1、掌握文中的通假字、偏义复词、古今异义词。 2、把握诗歌的主要情节和人物形象。 过程和方法： 1、以小组合作的形式，完成本课的词语积累。 2、指导学生反复朗读课文和分角色朗读课文的精彩段落，感知并分析人物形象。 情感态度和价值观： 1、欣赏诗歌里体现的浓郁的民歌气息和抒情意味。 2、认识封建势力扼杀劳动人民爱情的罪责；欣赏刘兰芝这一古代女子聪明、勇毅的光辉形象。 教学重点和难点 教学重点： 对诗中主要人物性格的分析和把握。 教学难点： 理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源 与意义。  教法和学法 本节课教学中主要采用三种方法，即自主合作法、发现探究法、迁移创造法。 1、自主合作法：在教学中体现为小组讨论交流，分组表演话剧等。 2、发现探究法：主要体现为通过阅读诗歌发现新问题、新知识，并积极寻找答案。 3、迁移创造法：主要体现为通过改编表演剧本了解人物性格；通过比较阅读进一步理解封建礼教对青年人爱情婚姻生活的摧残及其吃人的本质。  教法和学法 学情分析 ： 学生在学习此类诗歌时，大多是等着老师来分析，自己做笔记，缺乏主动性。新课程观强调学生的自主学习和积极体验，教师要尽可能地为学生提供共享资源，创设互动平台，让他们真正成为学习的主人。 ?? 在分析内