2012粤教版必修一“我与地坛”课件3.pptVIP

 导 语 左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去趟，便用笔去找。而这样的找，后来发现利于此一铁生，利于世间一颗最为躁动的心走向宁静。 ——史铁生 教学目标 1、学习借鉴课文借景抒情、情景交融、饱含感情、充满哲理的写作方法。 2、体会作者截瘫后15年生活中最重要的那些复杂难言的真切感受，从而进一步提高对生命意义的认识。 3、体悟作者珍爱生命、珍爱健康、感悟亲情、顽强求索的精神内涵。 4、品味作品沉静、绵密、抒情的语言。 第一课时 1、题解,作家介绍； 2、阅读分析课文的第一部分。 地 坛 坐落在北京老城的东北角安定门外路东，是明清两代皇帝祭祀地神的地方。始建于明朝嘉靖九年，清朝乾隆时，又加以扩建。是一组颇具规模的古建筑群。但在战乱年代，曾被驻军占用，园内建筑屡遭毁坏。新中国建立以后，经过修葺开放，称“地坛公园”。“文化大革命”期间因遭毁弃，园地荒芜。近些年来，经整饬，成为现代化城市里一座闹中取静的公园，是人们晨昏锻炼身体和休闲的好去处。 1 、地坛有哪些特点？2 、残废之初的作者精神状态如何？3 、作者为什么喜欢到地坛去？ 地坛 不衰败 再思考 文章的第一部分写的是作者在地坛中的思考，那么，他思考了哪些问