2012粤教版必修二“故乡的榕树”说课稿.pptVIP

高中语文课堂教学说课《故乡的榕树》说 课 提 纲 课题：故乡的榕树 中山市坦洲中学 梁瑜 一.教材内容分析 1.教材的地位和作用 散文教学在高中语文教材中的地位主要体现在其基础性；作用主要体现在其工具性。 2.教学目标的定位 目标1：体会作者借“榕树”所抒发的浓浓 的乡思、乡恋 目标2：体味、借鉴散文“借物抒情”的写法 3.教学重难点的确定 重点：体会作者借“榕树”所抒发的浓浓的乡思、乡恋 难点：体味、借鉴散文“借物抒情”的写法 二.教法学法分析 三.教学过程分析 1.激情引入,感触乡情. 1：回忆已学过的有关思乡的诗文 《故乡的榕树》 1979年，黄河浪的散文《故乡的榕树》荣获香港第一届中文文学奖散文组冠军 获奖后，被海外十多家报刊转载 3．走进文本,感知内容. (2)朗读课文，思考： 1: 1——2段的序幕里突出的背景是什么？画面中怎样的情？ （明确：是榕树。亲切、幸福的感情。写狗是为了烘托情。） 2:引起作者思乡之情的触发点是什么？ （用榕树叶制成的哨笛） 3: 作者写了“那榕树”下的哪些事？ 事：划“榕”船 榕树被烧 ???