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- 2017-05-10 发布于四川
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2012人教版必修四“语言生活的历史进程”课件
周有光 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语拼音正词法基本规则的制订。1961年出版该课讲义《汉字改革概论》,是系统论述“汉字改革”的开山之作。1979年,出席国际标准化组织的文献技术会议,该组织认定汉语拼音方案为拼写汉语的国际标准。参与制订聋人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会和顾问委员会中方三委员之一。1984年起,出版中译本《简明不列颠百科全书》和国际中文版《不列颠百科全书》。任《中国大百科全书》总编委委员、《汉语大词典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有光百岁新稿》一书出版。曾任第四、第五、第六届全国政协委员。 “语言生活的历史进程”的基本理解。 所谓“语言生活的历史进程”,即人类的语言生活的历史进程。人类使用语言的方式,是随着社会的发展变化,而不断地调整和丰富的。 阅读课文,写一个内容提要,一百字左右。 参考答案 随着人类的发展和社会的进步,人类的语言也在不断发展,文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能,国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围,人类的语言生活发展越来越快,中国的语言文字必须不断自我完善、不断前进。 文章的基本思路是怎样的? 文章开头的前言,先说语言的起源、功能以
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