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- 2017-05-10 发布于四川
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2012粤教版必修二“歌词四首”课件
* 《我们拥有一个名字叫中国》 《长江之歌》 长江之歌 我们拥有一个名字叫中国 激昂自豪的情感 感受歌中所表达的感情基调 话说长江 崇明岛 长江源头 长江效果图 风土人情 历史 长江的发展 要求: 读准字音 注意节奏 体会其中的感情 体会并说说这两首歌词分别表达了什么情感,它们为什么能够引起大家的共鸣。 《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲之河——长江以及伟大祖国的赞美之情 《我们拥有一个名字叫中国》抒写了中华民族的凝聚力,表达了深沉的中国情结和身为中国人的自豪感 这两首歌词中运用了那些修辞格?请找出来,并说说它们有什么表达效果 运用了比拟、比喻、夸张、对偶等修辞格 (比拟) 比喻 花的国土 新的时代 (暗喻的变体,表修饰关系) 对偶 宽式对偶:对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以,不很严格 严式对偶:要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、不用重复字 长江 母亲 长江水 乳汁 臂膀 夸张 甘甜的乳汁 健美的臂膀 磅礴的力量 纯洁的清泉 烘托气氛、增强感染力、增强联想,创造意境 长江 宏伟景观 对长江的无限依恋和热爱之情 空间 雪山 东海 (磅礴气势) 时间 远古 未来 (波澜壮阔) (比拟) 赞美长江 依恋长江 反复咏唱 赞美长江母亲 哺育各族儿女 灌溉花
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