专题六 西方人文精神的起源及其发展 16C—欧洲宗教改革 成熟:17、18C——欧洲启蒙运动 发展:14至17C—文艺复兴运动 起源:公元前5世纪中期—智者运动 我是什么? 人和动物有什么不同? 当你认为自己长大了,希望你的意见被人尊重吗? 当你很需要别人的赏识,没有人发现你存在的价值,你会难过吗? ……… “人”的觉醒。 人文精神 小时候,你想过类似问题吗? 希腊人关注的对象是什么 ? 公元前8、9世纪的希腊神话时代,人们称宙斯是众神之王,人类之王,人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水,又复归于水” “世界是一团永恒的火” ---泰勒斯(公元前6世纪) 神、自然、 * 在公民大会和陪审法庭上,人们常常要发表意见,要和自己的对手辩论,雅典法庭规定每个公民须替自己辩护,不许旁人代辩。由于社会需要,出现了一批“教授智慧的教师”,即“智者”。他们向人传授说话的艺术——修辞学、争辩的艺术——雄辩术、据理论证的艺术——辩证法。 关于神,我既不知道他们的存在,也不知道他们不存在。有许多东西阻碍着我们的认识,如问题晦涩、人生短促等。 ——普罗泰格拉《论神》 人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在。
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