四年级美术国测内容参考要点.doc

四年级美术国测内容参考（下册） 第一课 色彩的对比与和谐 1.?红和绿，黄和紫，蓝和橙，都是强烈的对比色。对比的色彩给人鲜明、有力、刺激的感觉。蓝和绿，红和橙，紫和红是色相较接近、关系较和谐的色彩，给人协调、柔和、统一、层次丰富的感觉。 2.?用相互和谐的色彩作画，可以表现颜色相近的景物和柔和的情感，并形成色彩统一的画面。用对比的色彩作画，可以表现阳光灿烂的日子、五彩缤纷的景物和强烈激动的情绪。 3.?无论是绘画、设计，还是生活用品的色彩，对比与和谐都不可少。只是有的偏对比，有的偏和谐。如果以和谐色为主，适当加上对比色因素，作品的色调就会显得既统一又生动。如果觉得色彩对比过于强烈，使人感觉不和谐，可以适当降低色彩的纯度或明度以及调整色彩面积等方法进行调整。 4.?影响画面色彩对比与和谐的因素很多。除了色相的对比与和谐之外，还有色彩的纯度、明度、面积等因素。 5.?设计师常常用金、银、黑、白、灰这些颜色使作品的色彩更加和谐。和谐色并不都是灰暗的颜色，它们常常也是非常明快的。 第二课 穿穿编编 1原始人类的早期生活就和穿、编有关。各种材料编织的物品，在生活中随处可见。它们不仅实用，而且洋溢着朴素的美感。 2在文字发明前，人类祖先用编织的绳子打上不同的“结”来记录大小事情，历史上称之为“结绳记事”。约六千年前的彩陶上就有绳子的编制图样。 3六千年前人们将葛、麻等植物制成纤维，并用腰机纺成布，有些少数民族现在还在沿用这种方法。古代提花机专纺各种珍贵的锦缎，享誉中外的南京云锦是丝绸织绣业的顶尖技艺。 4源源不断、川流不息的吉祥图案被雕刻在了玉石上。古人将吉祥的中国结拴在美玉上随身佩挂。 5织巢鸟用穿编的方法建造鸟窝。 6北京奥运会鸟巢体育馆、竹靠椅、女孩子的各种编法的辫子都体现了穿穿编编。 第三课 下雨喽 1我们用棉花、瓦楞纸等废旧材料撕贴、绘制出下雷阵雨的景象，动物和人物是画好后剪下来，再让它们立起来的，“地面”上的“小水坑”是用锡纸做的。 2《风雨》（水彩）现代 霍尼克（美国）?《风雨》（油画）现代 卢梭（法国） 第四课纸卷魔术 1制作纸卷需要准备彩色卡纸、剪刀、双面胶 2《现代雕塑》 亚历山大 利伯曼（乌克兰） 第五课 套色纸版画 1先有了单色的纸版画，后逐渐有了拼板套色和分版套色的纸版画。 2多版套色的套印方法需要制作多张底版，分别在各色分版上滚上不同的颜色，按先后顺序印制。 3分版套色时，要在印版和印纸的边角对应处做上标记，以保证套印准确。 4等一版上颜色干透，再套印另一版。也可在半干时就套印，以获得特殊效果。 5可以用印刷油墨进行油印，也可用水粉纸和水彩纸、中国画颜料、生宣纸或过滤纸进行套色水印。用水粉色作业时，可在水中加入适量的甘油，防止颜色干得过快。 6套色水印法是将纸盖在印版上，用喷壶将纸适当喷湿，覆上一层报纸，然后逐步揭开部分印纸，再在底版上涂色，一步步磨印完成。 第六课 鸟和家禽 1世界上受保护的珍稀鸟类有：丹顶鹤、朱鹮、褐马鸡等。 2画鸟时先画出它们蛋形的身体、圆圆的头和眼睛、三角形的嘴画好。好好比较脖子、翅膀、爪子和尾巴的形状、长短、大小。 3表现出不同鸟类、家禽时要抓住外形、色彩和动作特征。 4恐龙灭绝后，一种高约三米的巨鸟称霸过地球，被称为原鸟。 5自由飞翔的美丽鸟儿是自古迄今人类喜爱和崇拜的对象，它们的模样出现在历代文物和用品上。 6科学家已经出人工智能鸟，可以像真鸟一样自由飞翔。 第七课 我是一只小小鸟 1科学家说鸟是恐龙的后裔，它们是一种和人类生活习性最相近的脊椎动物。哪个地方生存着鸟，那个地方的环境一定很好。 2鸟是天生的歌唱家，它们的鸣叫，有时是在交流信息、有时是在沟通感情、有时只是自娱自乐。 第八课?鸟的纹样 1创造鸟的纹样，既要参考真鸟的形状、颜色，又不要受它的束缚。大胆夸张变形，并注意点、线、面的搭配。 2五千五百年前的玉鸟，战国深衣上的鸟纹、西周青铜簋、汉代彩陶、唐代织锦、明代凤袍上都有鸟的纹样。 第九课 水墨画鸟 1向艺术家学习，要选择经典作品，既可以临摹也可以改画。 2《猫头鹰》现代 林风眠?? ? 《小鸟》 清 ?朱耷 3在宣纸上作画，当第一遍水墨未干时即在上面画第二遍，使水墨产生渗化交融的效果，这种方法叫“破墨”。常用的破墨的方法有：浓破淡，即用浓墨加在未干的淡墨上；淡破浓，即先画浓墨，未干时用淡墨画第二遍。点、线、墨块、干擦，在破墨时可交替使用。 4画鸟的眼睛、嘴、爪子，水要少，以免过于渗化，墨要浓。 5向画家学习，既要学习借鉴他们的方法和表现风格，也可以加上自己的观察、想法和情趣。 6吉州窑罐（宋代）（鸟在古代生活用品上的体现） 第十课 巧包装 1欣赏设计师的奇思妙想时，要体会商品包装的巧妙之处。 2好的包装可以吸引人，增加销量。 3包装设计要考虑：美观、创意和情趣。 第十一课