7第7章节想象与制造.pptVIP

第七章 想象与创造 第一节 想象概述 第二节 想象的种类 第三节 想象与创造性活动 课后练习 第一节 想象概述 一、什么是想象 二、想象的生理机制 三、想象的综合过程 四、想象的个体差异 一、什么是想象 (一) 想象及其特征 (二) 想象的功能 想象及其特征 想象是人脑对已有表象进行加工改造而产生新形象的心理过程。 想象的功能——预见功能 人类活动同动物本能活动的根本区别就在于活动的预见性和计划性，也就是说人能实现对客观现实的超前反映。 想象的功能——补充功能 借助于想象，就可以弥补人类认识活动的时空局限和不足，超越个体狭隘经验的范围，对客观世界产生更充分、更全面、更深刻的认识。 想象的功能——代偿功能 想象则能使人们从心理上得到一定程度的补偿。 二、想象的生理机制 大脑皮层与想象 想象是人脑中旧的暂时联系经过重新组合而形成新的暂时联系的过程。 下丘脑——边缘系统与想象 下丘脑——边缘系统与大脑皮层共同参与想象的形成。 想象与机体活动 人在进行想象时，有机体常出现某种生理的，乃至病理的变化，这就是所谓的念动。 三、想象的综合过程 粘合 典型化 拟人化 夸张和强调 粘 合 粘合就是把现实中未曾结合的两种或多种事物的不同特征或部分组合在一起，在头脑中产生出事物的新形象。 典型化 典型化是把某类事物最典型、最有代表性的特征集中于某一事物的形象上。 拟人化 把人类的特点、特性加在外界事物上，使之人格化的过程称为拟人化。 夸张和强调 夸张是改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大或缩小。强调是把客观事物的某种性质或与其他事物的关系突出出来，着重显示。 四、想象的个体差异 想象清晰程度的差异 想象类型的差异 想象创造性水平的差异 想象清晰程度的差异 想象形象的清晰度是明显不一样的。有的暗淡、贫乏、不稳定。有的则鲜明、真实。 想象类型的差异 人的表象可以分成视觉表象想象型、听觉表象想象型、运动表象想象型等。大多数人的想象类型是混合型的。 想象创造性水平的差异 想象的创造性水平存在着个体差异。有些人能生动地再现别人创造的形象，而想象的独创性、新颖性较差；有些人则能将头脑中储存的表象进行创造性的综合，创造出具有社会意义的新产品。 第二节 想象的种类 一、无意想象 （一）梦 （二）幻觉 二、有意想象 （一）再造想象 （二）创造想象 （三）幻想 一、无意想象 无意想象是没有预定目的的，在一定刺激作用下，自然而然地产生的想象。 梦 梦是在睡眠状态下产生的一种正常的心理现象，是无意想象的极端形式。 幻 觉 幻觉是一种异常精神状态下产生的无意想象，它是人们在精神异常或某些药物作用下脱离现实的、不能自已的想象。 二、有意想象 有意想象是根据一定的目的，在意识的控制下，自觉进行的想象。 有意想象是人们从事实践活动的主要想象形式。按其新颖性、独立性和创造性程度，又可分为再造想象和创造想象。 再造想象 再造想象是根据语言的描述和非语言的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的心理过程。 再造想象可以使学生在头脑中形成与概念相应的形象，更深刻地理解和掌握知识。 形成正确的再造想象有赖于两个条件有正确理解语词描述和图样、符号标志的意义和丰富的表象储备两个方面。 创造想象 创造想象是根据一定的目的、任务，运用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出事物新形象的心理过程。 创造想象具有独立性、首创性、新颖性的特点，是人类创造性活动不可缺少的心理成分。 幻 想 幻想是一种与个人愿望相联系，并指向未来的想象。它是创造性活动的准备阶段。根据其社会价值和有无实现的可能性，把幻想分为积极的幻想(符合事物的发展规律，并具有一定的社会价值和实现可能的幻想即理想)和消极的幻想(违背客观事物发展规律，且毫无实现的可能，称为空想或妄想)。 第三节 想象与创造性活动 一、什么是创造 二、想象与各种创造性活动 三、灵感 （一）灵感及其特点 （二）灵感的产生与捕捉 一、什么是创造 创造是人将创造力运用到科学、技术与艺术等各种不同的活动领域，产生新颖性、首创性、具有社会意义产物的活动过程。创造活动有首创性和具有社会价值两个基本特点。 二、想象与各种创造性活动 （一）想象与技术发明 （二）想象与科学创造 （三）想象与文艺创作 想象与技术发明 技术发明是人们通过想象把已往的经验新颖、鲜明地结合起来，创造出具体形象来解决生产中各种技术性问题。 想象与科学创造 科学假设的提出、科研设计的进行主要是通过创造想象的参与来完成的。 想象与文艺创作 在文艺创作是作家通过想象把头脑中生动、鲜明的形象结合在一起，塑造出新的艺术形象。