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高校医院定位 《学校卫生工作条例》和《高等学校医疗保健机构工作规程》明确指出: 学校卫生工作技术含量高, 涉及建筑、疾病、食品、公共场所、计划免疫、饮用水等诸多方面的卫生问题。其主要任务是监测学校人群的健康状况, 开展学校健康教育, 负责学校常见病和传染病的防治, 对影响学校人群健康的有害因素实施医务监督。其基本职责是负责入学、毕业健康体检; 定期对学校各类人员进行健康检查; 协助教务部门开设大学生健康教育课程或定期举办健康教育讲座; 开展社区内医疗服务; 对学校教学卫生、体育卫生、劳动卫生、环境卫生、饮食与营养卫生等实施医务监督。 论高校医院的职能与管理 杨淑民 (武汉理工大学医院, 湖北武汉430063) 摘?? 要: 高校医院要为大学生和教职工的疾病预防、健康教育和医疗服务, 而高校医院管理水平决定了其功能 能否发挥出来。论述了高校医院的人员管理、设备管理、药品管理、医疗制度管理和财务管理。指出了提高高 校医院管理水平, 是高校医院改革的当务之急。 关键词: 人员管理; 药品管理; 绩效评估; 职能 中图法分类号: C931. 2?? ?? ?? ?? 文献标识码: A 1?? 引?? 言 高校卫生机构作为公共卫生事业的重要组成部分, 是国家和社会在防治疾病、保护和促进青年学生健康方面的重要机构。它承担着国家的职责, 为广大青年学生健康服务, 对学生生活环境进行监督、对学生的膳食进行指导, 社会公众要求它做好广大教职工、学生的各种常见病的防治工作。 2?? 高校医院的职能 高校医疗保健机构是为高校社区师生员工服务的卫生机构, 在医疗机构的定位中属非盈利性机构, 承担着初级卫生保健的三大功能, 即预防保健、健康教育和医疗服务, 最终目的是稳定教学秩序、保障教学科研工作的正常进行, 全面推进素质教育[ 1] 。高校医院的职能主要体现在《学校卫生工作条例》和《高校医疗保健机构规程》两个文件中。 《学校卫生工作条例》中规定, 学校卫生工作有如下的职责: 1、开展健康教育; 2、监测学生健康状况; 3、 监测改善环境卫生, 为学生提供良好学习环境; 4、预防与控制传染病与常见病(包括心理问题), 提出干预意见;5、开展健康促进工作, 进行健康技能培养。《高校医疗保健机构规程》中指出高校校医院的主要任务是预防保健、健康教育、预防突发性卫生事件的医疗工作。 3?? 高校医院的管理 3. 1?? 人员管理 对医院而言, 人才、品牌、技术、管理、资金、土地和房屋等都是医院可持续发展的要素, 其中最重要的首先是人才, 要下大力气加强人才队伍的建设。 人员配备管理。自改革开放以来, 经济得到飞速发展, 高校的办学规模经过几次扩大, 人员配备要根据 学校卫生工作条例!规定, 普通高校专职卫生技术人员人数按学生人数1：600 配备[ 2] ,卫生技术人员应占其总编制的80% 以上。其中,中、高级技术职务人员应达到卫生技术人员总数的60%左右。 医务人员培训进修管理。高校医务工作人员基本上长期处在满负荷门诊压力之下, 仅凭原有知识及经验接诊病人。有些高校尚未做出一个较为完善的医务人员进修培养计划, 有的医务人员从到医院工作一直到离退休几十年都没有一次进修学习的机会, 观念陈旧、知识老化、手段落后[ 3] , 而医疗卫生是知识密集型行业, 知识更新速度快, 不继续学习, 就无法把握最前沿科学技术的进展, 就不能更好地为病人服务。 改革分配制度, 提高职工工作积极性。收入分配上要按照绩效优先、按劳分配、兼顾公平和生产要素参与分配的原则, 理顺关系, 实行按岗定薪, 建立重实绩、重贡献、灵活多样的分配激励机制。要真正拉开分配档次, 对医院发展负有重大责任的管理岗位和关键技术岗位, 可以实行年薪制和协议工资制。完善规章制度, 健全制约机制和激励机制。表现在分配制度方面, 真正体现多劳多得、按劳分配、绩效挂钩、效率优先、兼顾公平的原则, 使职工劳有所得、功有所偿、过有所罚, 充分调动广大职工的工作积极性。 全面推行人员聘用制, 实施合同管理和竞争上岗, 技术职务实行评聘分开。逐步实现由身份管理向岗位管理转变, 加大改革力度, 使职工由单位人向社会人转变, 促进人员优胜劣汰和自由流动。 加强医德医风建设, 树立良好形象。医务人员要端正思想, 以过硬的本领、熟练的技术、优质的服务去面对病人。随着社会文明程度的提高、生活节奏的加快、工作学习压力的增加, 大学生的心理疾病的发病率越来越高, 教职工对心理保健的需求也不断提高。这就要求医生在治疗患者生理疾病的同时, 要加强医患沟通, 注重开展心理疏导, 进行高层次的心灵沟通, 更好地提高校医院的信誉。 3. 2?? 网络管理 随着现代信息技术的发展和医疗卫生技术水平的不断提高, 医疗卫生数字化及医院数字化必将成为现代