2015年漫江中小学教学教研工作计划.doc

2015年漫江中小学教学教研工作计划 漫江乡中小学2015年春季教学教研工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，根据县教育体育局的工作要求，坚持依法治教，进一步深化教育改革、加强内部管理、突出教学质量、做强教育品牌、打造名师队伍,努力办好人民满意的教育，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，向管理要质量，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。立足我乡教育发展的实际，以提高教学质量为中心，以提高学生各项能力、素质为目标，以课程改革为突破口，以“常规教学”为工作主线，全面提升学校教育教学水平。 二、工作目标 突出一个中心（以教学为中心），搞好两个提高（提高教师师德修养、提高教师业务素质），实现三个突破（新课程改革、教学管理、教学质量有新的突破），开展四项活动（师生读书学习活动、经典诵读活动、写字活动、学校文体教研活动）。 三、具体措施 （一）突出一个中心 学校的中心工作就是教学工作，以提高教学质量为中心，教学质量是学校的生命线，没有高水平的教学质量，学校和教师的价值就无法得以体现。本期我乡教学工作目标是力争全县教学工作量化评估中小学均前进10名。 在新课标的指导下，通过建章立制、加强教学管理、加大教学改革力度。为确保教学研究的正常开展，中小学建立了语、数、英和体艺学科教研组。各教研组要加强专题教学研究，尝试创新教育，定期举行公开课、示范课，坚持走出去、请进来，拓宽教学经验交流渠道。进一步提高教师素质，不断优化课堂教学，经常组织教学活动，全面提高教育教学质量。本期，我们能够继续组织全员参与全学科月考及考核的素质测试（全员参加）。 （二）搞好两个提高 1．提高教师师德修养。 在新的学年里，我们要认真学习宣传和贯彻落实修订后的《中华人民共和国义务教育法》，坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育，实施素质教育和促进人的全面发展作为教师的职业道德要求的出发点，进一步认真学习和贯彻落实《中心教师职业道德规范》、把“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”这32个字记在心上，落实到行动中。进一步把远学师德标兵和近学身边楷模结合起来，并通过不断学习《中小学教师职业道德规范》及先进教师事迹，对教师进行坚持不懈的思想教育，使广大教师爱自己的事业，爱自己的工作，爱自己的班级，爱每一个学生，做一个全心全意为学生服务的教师，做一个让人民满意的教师，让青少年在良好的教育氛围中得到健康的发展。 2．提高教师的业务素质 教师素质的高低决定教育教学效果优劣的关键，因此我们要从以下几个方面着手提高教师的素质： （1）学习新课程标准，转变教师的教育思想和教学理念，积极参与教学改 革及教研活动。本期重点是深入并推广学习“先学后教，目标教学”教学法。 （2）要求全体教师要经常观看优秀教师的教学录像，学习先进的教学方法。 （3）中心校要积极组织教师到外地听课学习，开阔眼界。 （4）本期组织二次观摩课和优质课评选活动。 （5）开展以校本培训为主的教研教改活动，加强校本培训是教师专业化的有效途径，是新课程改革的关键，因此各校要立足实际，抓好校本培训工作。 （6）继续开展教师集体备课活动，加强教学交流和资源共享。 （7）继续开展青年教师教学基本功大比武活动。 （8）积极鼓励和大力支持教师进行高学历进修。 （9）全面推进有效教学的探索，交流总结各学科独有的适用的有效教学模式；继续推行“推门听课”，确实打造课堂教学的有效性，经常性，让课堂中的有效教学常态化，避免花架子之类的公开课，定时评课。同时加强青年骨干教师培养，发挥名师作用。 （三）实现三个突破 1、力争实现课程改革有新的突破。我乡新课改工作已有较大起色，培养和造就了一大批课改标兵，新学年开始，我们将充分发挥学校优势，组织教师观看全国优秀青年教师所做的示范课，给教师以很好的引领和启发。在新的一学年里，我们的教育教学观念要向新课程标准靠拢，积极开展课堂教学改革，组织教师深入学习“先学后教，目标教学”教学法，要求用全新的理念去组织教学，使广大教师，特别是青年教师在教育理论上有新感悟，在教学方法上有新突破，在教学效果上有新提高，真正使自己成为推行新课改的学科带头人，争当省级、市级优质课教师、骨干教师。 2