作1个优秀的人民.pptVIP

做一个优秀的人民教师 祁家皂完小 杨正伟 我们是谁？是干什么的？ 我们是能够把一个孩子（自然的人）变成一个学习者（学生），使其将来能变成一个成年人（社会的人），当然应该是一个对己、对他都有用的好人。 简单地说，我们就是“造人”的人。 我们所做的是“鱼化龙”的工作。 我们是谁？是干什么的？ 教师是“介绍人” —— 介绍学生与学习相依相恋； 教师是“打火机” —— 将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃； 教师是“领头羊” —— 引领学生走进知识的茫茫草原； 教师是“大厨” —— 将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。 我们属于哪一类型的教师？ 生存型教师：以此谋生和养家糊口的生存状态 享受型教师：体验人生和品味幸福的享受状态 发展型教师：服务社会和完善自我的发展状态 我们属于哪一类型的教师？ 生存型教师： 以此谋生和养家糊口的生存状态 1、把教师看作是知识的搬运工 2、把教师工作看作是无可奈何的选择 3、把教师职业当作跳板 我们属于哪一类型的教师？ 享受型教师： 体验人生和品味幸福的享受状态 1、把学生的成长当成最大的快乐 2、对平凡工作充满热爱 3、在付出和给予中获得内心满足 我们属于哪一类型的教师？ 发展型的教师：服务社会和完善自我的发展状态 在促进学生发展的同时，实现自我的发展与完善 1、把教师看作是教育活动的反思者和研究者 “反思”是教师以