2010大队部工作小结.docVIP

实验一小2010年大队部工作总结 今天我和各位班主任老师又坐在一起，回顾我们一学期的大队部工作，无不凝聚着全体同事的心血，下面我就借这个机会，把一学期以来大队部的工作向各位进行汇报。 突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的十分重视下,以爱心教育为主题，以养成教育为基本内容，以主题活动为载体，重视学生行为规范教育，功夫，推进素质教育为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 以“大手拉小手”、 “争当明星中队活动”等为手段，立足实际，抓住机遇，一手抓基础，一手抓特色，使少先队活动逐步走上制度化、系统化、规范化的轨道，从而达到全面推进素质教育的目的，形成了团结、进步、活泼、文明的校风；勤学、好问、博学、多思的学风。一年来，学生参加各级各类的竞赛、征文等活动，成绩喜人，其中获省级奖项的有50余人，市级奖项的有30余人，区级奖项的有百余人。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 2010年初，我校大队部结合学校实际情况，强化制度推进学校少先队整体工作的开展，完善了各项制度，切实的做好少先队的基础建设。由浅入深，强化制度的重要性。 1、建立国旗下讲话制度 严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，规范了每周一升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用，做好旗手轮换和培训工作，激励队员人人争当护旗手，培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。 2、制定了《蚌四小学生在校文明公约》和《明星中队评选细则》 开学初，学校制定了《蚌四小学生在校文明公约》和《明星中队评选细则》，使学生们懂得了上、下楼梯靠右走。坚决不买、不吃、不带零食进校园。集会时保持安静等等细节。学生文明礼仪的培养正是蚌四小校风积极向上的体现。结合本校的实际情况，将学生的行为规范的内容总结成五个方面：敬、静、净、精、竞。制定了评比原则，力图在评比的过程中有据可查，有据可依。此外，我们还针对评比的形式和检查人员提出了相应的要求。从而增强了学校的行为规范教育的力度。 3、进一步加强《蚌四小清扫制度》。 从每天两小扫到每周一大扫，学校整体环境大有改观，每一位班主任老师都能够提前安排好值日学生，每周五的大扫除更是如此，班主任老师们更是个个亲自上阵，特别是一、二年级的学生年龄小，容易发生危险。王扣云、路晓砚、汪云、盛群翠、蒋丽、宋萍、陈道云几位班主任次次都是亲自动手打扫除。特别是王扣云、路晓砚两位老教师更是给我们年轻教师树立了榜样！ 三（1）、三（2）、三（3）、四（2）班的环境区是整个操场、跑道和周围的花坛、草地。塑胶跑道一沾上垃圾就很难清理，我们经常能看见音苏、邵亘、程蓓蓓、刁丽萍几位老师带着学生用手捡垃圾。 五（1）班的汪燕枝老师每天一大早，进校门的第一件事就是在班级的清洁区督促学生卫生扫除，这样一位认真负责，爱岗敬业的好老师，不愧于“市级优秀中队辅导员”称号。 四（3）、五（2）、五（3）班在这学期各个方面进步都是很显著的，尤其是劳动卫生方面。在梁桂安，钱朝民和方继成三位班主任老师的悉心指导和督促下，从过去的不会扫，扫不干净，到大扫除次次最清洁。透过这一张张的最清洁，我们看到是班主任工作的细致，周到和耐心。 全校的卫生死角也是最难扫的地方应该是四（1）班的环境区——垃圾房，每天仇宝树老师都会带领一群孩子挥汗如雨地打扫垃圾房，放寒假前的一天放学，天下着小雨，仇老师担心孩子们淋雨生病，一个人打扫垃圾房，一扫就是半个小时，浑身的衣服都湿透了。这样爱生如子的事情，不时的出现在我们每一个任劳任怨的班主任老师的身上。 再来说说六年级，面临着升学的压力，学习任务就更加繁重了，在刘玥、余诗涛、王慧三位老师的配合下，仍然坚持按时进行卫生扫除，六年级三个班的清洁区是全校的交通要道——楼梯，打扫和保洁的工作量相当大，从而也加大了三位毕业班班主任的工作量。尤其是六（3）班的清洁区正是小饭桌每天端菜送饭的必经之路。刘玥老师不厌其烦的叮嘱和督促学生做好卫生扫除和保洁工作，发现问题及时整改，有时甚至是每天三扫、四扫。 本学期在环境区划分时给两个特教班也划分了区域。每天总是能看见田祥君和唐红玲老师带着一群智残的孩子打扫清洁区，卫生劳动方面一直走在学校前列。 二、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动 少先队形式多样的活动，不仅能陶冶学生情操，锻炼学生胆量，展示学生才艺，更能增强学生的自信心。 1、“学习雷锋好榜样” 围绕我校办学特色“爱心教育”大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际，发动大家开展给班级、学校做一件有益的事掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，懂得感恩社会。如：二（2）班的环保小卫士；二（3）班的我