2014教育教学工作小结.docVIP

2013-2014学年度上学期教育教学工作总结 本学期,我校领导关心和支持下在各级教育部门的正确领导下,全面落实素质教育稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,切实加强教学常规管理一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。着力培养学生良好学习习惯，以教学效率的提升，推动教学质量的提高。现将工作如下：闫村中心小学“太阳花”中队，在优秀中队评选中，表现突出，成绩优异，被共青，，少工委评为“优秀少先队集体”荣誉称号。学籍管理是学校管理工作的一项重要内容。本学期我们根据教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进行了规范，并及时办理相关学籍变更手续，对新生实行入学登记制度，建立了完整的学生学籍档案。“说课标说教材”的研修本学期继续围绕学习新课，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构新理念有机的结合起来。我们做法如下：自主研读组内研讨形成资料教师明白了开展“说课标，说教材这项活动目的意义。知道把握课程标准，用心钻研教材，是每一位教师备课时必不可少的一个重要环节。课题研究模式。 本学期区级课题《如何提高后进生的计算能力》为抓手，开展主题教研活动。以日常课堂教学研究为载体，组建了数学课题研究小组，由教研室主任具体引领承担本学科的日常研究。十月份数学教师共同探讨研究总结出来的“提高后进生计算能力的具体策略”，在十一月初，通过课堂验证我们总结的具体策略，开展了第二轮磨课活动，组织全体教师参与听课并评课。在评课过程中，大家都能根据课堂教学实际，结合我校后进生的实际情况，大胆设想更好的能提高后进生的课堂教学方法，补充了现有方法中存在的不足之处。促进了我们的区级课题的工作更进一步的得到完善。 参与共同体会课活动。 11月中旬，依据共同体核心校制定的“育红小学校本研修共同体”研修方案，11月20日，我老师去西张小学参加“育红共同体会课示范课”活动。这次活动中，我们聆听了四位优秀老师的精彩展示课，听取了共同体各学校老师们真诚到位的评价，让我们看到了别人的优点，也认识到了自己课堂上存在的问题。