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歌曲—雨中接妈妈
活动内容：
雨中接妈妈
——大班艺术
活动目标：
1、初步学唱歌曲，以情带声地演唱，并尝试演唱歌曲中连贯、断顿的变化。
2、通过图片等方法理解记忆歌曲内容。
3、体会歌曲所表达的意境，培养爱妈妈的情感。
活动准备：
下雨的音效磁带、图片
活动重点：
初步学唱歌曲，通过图片等方法理解记忆歌曲内容，以情节声地演唱，并尝试演唱歌曲中连贯、断顿的变化。
活动难点：
体会歌曲所表达的意境，培养爱妈妈的情感。
活动过程：
一、播放下雨音效，激发幼儿兴趣，调动幼儿活动的兴趣。。
1、你听到了什么？
2、下雨了，婷婷的妈妈还没有回来，而且妈妈没有带雨伞，如果是你你会怎么做？
二、教师讲述故事，帮助幼儿了解歌曲内容。
1、教师讲述故事。
2、教师通过提问帮助幼儿了解情节内容，初步了解歌曲内容。
刚才发生了一件什么事情？小姑娘手上拿了什么？她要去干什么？他到哪里接妈妈？
三、教师引导幼儿学唱歌曲。
1、教师范唱歌曲，幼儿欣赏。
老师把刚才发生的事情编成了一首歌曲，名字叫做《雨中接妈妈》，我们听听歌曲里是怎么唱的？
2、出示教学情境图，教师再次范唱，进一步帮助幼儿理解歌曲。
现在我们一边看图一边听老师唱歌。
3、教师通过提问，帮助幼儿快速记忆并学习歌词。
4、在教室的引导下，幼儿学唱歌曲2——3遍。
四、教师引导幼儿以情带声地演唱歌曲，并激发幼儿子妈妈的情感。
1、教师以情带声地范唱歌曲，提请幼儿注意歌曲连贯、断顿的变化。
这是一首孩子关心妈妈的歌，怎么唱，才能唱出你对妈妈的爱呢？听听老师是怎么唱的？
2、教师带领幼儿有感情的演唱歌曲2——3遍。
大班下学期艺术教案 嵩阳西关幼儿园 王霞
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